Mapa dotacji

CEL GŁÓWNY:Podniesienie kompetencji u 280 studentów (70% x 400 os.) Akademii Finansów i Biznesu Vistula w Warszawie, w zakresie stosowania rozwiązań opartych na koncepcji projektowania uniwersalnego, co ma odpowiadać obecnym potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa oraz podniesienie kompetencji u 10 os. należących do kadry dydaktycznej Uczelni (83,3% x 12 os.) w zakresie nauczania projektowania uniwersalnego, poprzez: modyfikację programów kształcenia na 3 kierunkach, wprowadzającą zajęcia z projektowania uniwersalnego, umożliwiającą studentom poznanie potrzeb osób z niepełnosprawnościami oraz praktyczne zastosowanie zasad uniwersalnego projektowania produktów i usług, na kierunkach:o Grafika (st. I stopnia, stacjonarne), dla 100 studentów (70 K i 30 M) z rocznika 2020/2021o Architektura i urbanistyka (st. I stopnia inżynierskie, stacjonarne), dla 50 studentów (20 K i 30 M) z rocznika 2019/2020o Informatyka (st. I stopnia inżynierskie, niestacjonarne, stacjonarne), dla 250 studentów (35 K i 215 M) z rocznika 2019/2020działania podnoszące kompetencje dydaktyczne kadr – realizację szkoleń dla 12 osób należących do kadry dydaktycznej (6 K i 6 M) w celu efektywnego nauczania projektowania uniwersalnego,w okresie od 01.04.2020 do 30.09.2023.GRUPĘ DOCELOWĄ STANOWIĄ:- studenci studiów stacjonarnychi niestacjonarnych I stopnia AFiBVz kierunków Grafika, Architektura i urbanistyka, Informatyka, – kadra dydaktyczna AFiBV.GŁÓWNE ZADANIA W PROJEKCIE TO:zad. 1. Opracowanie i realizacja modułów projektowania uniwersalnego typu Izad. 2. Oprac. i realia. modułów proj. uniw. typu IIna kierunku Grafikazad. 2. ()typu IIna kierunku Architektura i urbanistykazad. 3. ()typu IIna kierunkuInformatykaGŁÓWNE WSKAŹNIKI REZULTATU: – Liczba osób, które podniosły kompetencje () – 280 os. – Liczba programów kształcenia, na których wprowadzono moduły projektowania uniwersalnego – 3 – Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne – 10os.