Mapa dotacji

Celem głównym projektu jest podniesienie u 480 (202D,278CH) uczniów z terenów wiejskich kompetencji kluczowych (KK) (matematyczno-przyrodniczych (MP), społeczno-obywatelskich (SO), informatycznych (INF), umiej. uczenia się), postaw i umiejętności (PU) niezbędnych na rynku pracy (kreatywność, innowacyjność, umiejętność pracy zespołowej, postawy przedsiębiorcze) poprzez udział uczniów w realizacji 10 projektów edukacyjnych (160h/200h zajęć) oraz wsparcie 6 wiejskich szkół podstawowych (SP) z obszaru ZIT WOF (Gmina Czosnów) i 38 (32K,6M) nauczycieli dzięki: szkoleniom nt. doskonalenia KK i rozwijania PU (84h), moderowanie sieci współpracy i samokształcenia szkół i nauczycieli (72h), opracowanie materiałów dydaktycznych i metodycznych. Proj. przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego RPO WM „Podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy oraz rozwój indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez realizację tożsamego z celem RPO WM celu głównego proj., a potem celów szczegół.Wg diagnozy przeprowadzonej na etapie tworzenia proj, potwierdzonej przez organ prowadzący, w 6 SP jest średnie lub niskie doświadczenie w rozwijaniu wybranych KK i PU oraz niedobory potrzebnych do tego pomocy dyd. Proj. kierujemy do 480 (202D,278CH) uczniów i 38 (32K,6M) n-li z 6 wiejskich SP obszaru ZIT WOF. Realizujemy typ 1 projektu – pkt a i b. Postawione cele zamierzamy osiągnąć poprzez:a/ Przygotowanie n-li w szkoleniach do rozwijania wybranych KK i PU u uczniów – budowanie i moderowanie sieci współpracy i samokształcenia n-li SP,- wykorzystanie narzędzi, form i metod wyprac. w proj. Z Małej Szkoły w Wielki Świat (POKL.3.3.4) i ich rozwinięcie. b/ Rozwijanie wybranych KK i PU u uczniów – realizację proj. Edukacyjnych (realizację zajęć w klasach, realizację zajęć poza szkołą). Treści i metody są komplementarne z wcześniejszymi działaniami Partnerów na rzecz rozwoju KK i PU.