Grant Map EU

Cel Główny Projektu: zwiększenie kompetencji, umiejętności kluczowych, uzdolnień i zainteresowań wśród 80 uczniów/uczennic (35d, 45Ch) Szkoły Branżowej 1 Stopnia ZDZ w Kraśniku pochodzących z grup w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej spełniających kryt. proj. do końca grudnia 2025 r. Wszyscy uczniowie biorący udział w proj będą uczniami szkół ponadpodst. prowadzących kształcenie zawod. mieszkających lub uczących się na terenie woj lubelskiego znajdujących się w niekorzystnej syt społ ekon Projekt został zaprojektowany, aby sprostać wyzwaniom identyfikowanym wśród uczniów szkoły Szkoły Branżowej w Kraśniku , w szczególności: – ograniczonemu dostępowi do zasobów edukacyjnych, – brakom w równym dostępie do nowoczesnej edukacji, zwłaszcza dla dzieci z rodzin znajdujących się w trudnej sytspołeczno-ekonomicznej, – niedostat wsparciu w rozwoju umiejętności kluczowych, zawodowych Cel zostanie osiągnięty poprzez: -wzrost kompetencji oraz kwalifikacji, uzdolnień i zaint u min 72 uczniów – 90% gr. doc. Cel zostanie osiągn. dzięki szkol. rozw. zainteresowania takim jak: – Stylizacja paznokci – 2 gr. 8 os. – Nowoczesne trendy w sztuce fryzjerskiej – 2 gr. 8 os. – Warsztaty z wypieku chleba i słodkiego pieczywa – 1 gr. 8 os – Sommelier – 1 gr. 10 os – Operator wózka widłowego – 3 gr. 7 os. – Carving – 1 gr 8 os – Projektowanie, budowa i administrowanie sieciami LAN – 2 gr. 8 os. – Wdrażenie i administrowanie Microsoft Windows Server w środowisku domenowym Active Directory – 1 gr. 8 os. – Ciekawe strony www – tworzenie własnych stron internetowych – 1 gr. 8 os. – Logiczne i kreatywne myślenie w programowaniu – scratch, c++, python – 1 gr.8os – Robotyka – 2 gr. 8 os Projekt odpowiada na cel szczegółowy Programu EFS, koncentrując się na wsparciu równego dostępu do dobrej jakości edukacji dla wszystkich uczniów, w szczególności będących w niekorzystnej sytuacji. Poprzez zaplanowanie konkretnych obszarów potrzeb uczniów oraz wprowadzenie zróżnicowanych form zaję