Mapa dotacji

Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy u 90 uczniów tj. 352 uczniów 172Dz,180Ch spośród 388 uczniów 190 Dz,198 Ch objętych projektem, zniwelowanie deficytów u 90 uczniów tj.97 ucz.42 Dz, 55 CH objętych projektem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez realizację zajęć dodatkowych i specjalistycznych oraz podniesienie kompetencji zawodowych 100 nauczycieli tj. 87 osób 81 K,6M z: SP w Gródku nad Dunajcem, SP w Podole Górowa , SP w Jelnej, SP w Lipiu, SP w Przydonicy, SP w Rożnowie w terminie do 30.06.2022 r.Grupa docelowa to:a uczniowie: 388 ucz.190 Dz,198 Chb nauczyciele: 87 osoby 81K, 6Mc szkoły SP w Gródku nad Dunajcem, SP w Podole Górowa , SP w Jelnej, SP w Lipiu, SP w Przydonicy, SP w Rożnowie.Główne zadania:1.Realizacja zajęć dodatkowych dla uczniów kształtujących kompetencje kluczowe2.Realizacja szkoleń dla nauczycieli3.Zajęcia dodatkowe wspierające indywidualne podejście do uczniów.Zostaną doposażone pracownie przedmiotowe w tym pracownie przyrodnicze i matematyczne w sprzęt niezbędny do przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów oraz nauczania matematyki. Nauczyciele podniosą swoje kompetencje zawodowe.Dzięki realizacji projektu zostaną osiągnięte trwałe rezultaty efekty m.in:wykorzystanie doposażenia zakupionego dzięki EFS do pracowni przyrodniczych i przedmiotowych w 6 szkołach,nabycie kompetencji klucz.przez 352 uczniów 172Dz,180Ch,podniesienie kompetencji zawodowych przez 87 nli.Projekt realizuje A,B,D typy operacji. Projekt ma na celu działania zmierzające do organizacji dodatkowych zajęć pozwalających na rozwój zainteresowań i kompetencji kluczowych tj. technologii informacyjnej, matemat. przyrodniczej, języków obcych, kształtowanie umiejętności uniwersalnych, uatrakcyjnienia form kształcenia kompetencji kluczowych poprzez wprowadzenie nowych technik i metod oraz nowych technologii, lepszy dostęp do wysokiej jakości.