Mapa dotacji

Celem głównym projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji wraz z elementami zwiększenia dostępności dla osób z niepełnosprawnościami realizowane w oparciu o indywidualnie zdiagnozowane potrzeby Szkoły Podstawowej nr 2 w Sławnie i Szkoły Podstawowej nr 3 w Sławnie poprzez objęcie 507 uczniów (250 dz, 257 ch) zajęciami dodatkowymi oraz podniesienie kompetencji zawodowych 35 nauczycieli (29K,6M) w okresie do 31 grudnia 2025 roku. Cel główny projektu wynika bezpośrednio z celu szczegółowego wskazanego dla działania 6.9 Edukacja ogólna w programie FEPZ 2021 – 2027 EFS+ czyli CP4.F – Wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia(…). Cel główny będzie realizowany za pomocą opracowanych i przyjętych w czerwcu 2023 r.indywidualnych zdiagnozowanych potrzeb szkół na podstawie diagnoz Szkoły Podstawowej nr 2 w Sławnie i Szkoły Podst.nr 3 w Sławnie. Projekt stanowi kompleksową odpowiedź na zdiagnozowane, indywidualne potrzeby danej szkoły, jej uczniów, rodziców i nauczycieli z uwzględnieniem rozwiązań na rzecz rozwoju edukacji włączającej w danej szkole. Zaplanowane przedsięwzięcia będą stosowały zasady uniwersalnego projektowania i racjonalnego dostosowania dla uczniów o specjalnych potrzebach. Realizacja projektu będzie skutkowała kompleksowym i trwałym podniesieniem jakości świadczonych usług oraz przygotowaniem szkoły do prowadzenia edukacji włączającej . Zadania w projekcie wynikają z Celu głównego i są skorelowane z indywidualnymi zdiagnozowanymi potrzebami szkół. Zadania na poziomie szkolnych diagnoz są podzielone ze wzgl. na typy projektów uwzględnionych w SZOP: 1.zadanie w zakresie wsparcia uczniów, w tym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE) dot. typu 1 a) 2.zadanie w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli dot. typu 1b). 3. z