Mapa dotacji

Proj.realizowany z zastosowaniem kwot ryczałtowych. Podtyp 1.1.,1.3.,1.8. Wartość proj.889 556,40 PLN. Proj.realizowany w partnerstwie. Wnioskodawca od kilku lat wspólnie z Miastem Olsztyn (Zespołem Elektronicznych i Telekomunikacyjnych-ZSEiT w Olsztynie) realizuje projekty z RPO WiM dot.m.in. podnoszenia kwalifikacji i kompetencji uczniów powiązanych z profilem kształcenia i wybranych przy udziale pracodawców,unowocześniania oferty kształcenia.Proj.te okazały się sukcesem,młodzież chętnie chodziła na szkolenia,warsztaty miękkie,zdobywała międzynarodowe uprawnienia i w ten sposób zwiększała swoje zdolności do zatrudnienia.W opinii dyrekcji szkoły,świadczy to o sukcesie proj.stąd pomysł ich kontynuacji w postaci kolejnego proj.unijnego stwarzającego uczniom możliwość zdobycia branżowych certyfikatów a szkole daje szansę na zakup nowoczesnego wyposażenia do pracowni zaw. Kolejną przesłanką uzasadniającą przygotowanie proj.są problemy uczniów z ZSEiT ze znalezieniem pracy w swojej specjalności po opuszczeniu szkoły.Potwierdzają to dane nt.bezrobocia w regionie:woj.war-maz.jest woj.o dużym wskaźniku bezrobocia na tle Polski(powiat olsztyński 7%,woj. war.-maz.8,3%; kraj 5%)-dane WUP Olsztyn,stan na VI2023.Dane WUP Olsztyn wskazują na trudną sytuację osób młodych po ukończeniu edukacji.Bezrobotni do 25 r.ż. stanowią 9,9% ogółu zarejestrowanych bezrobotnych.Niepełnosprawni 14,4% ogółu bezrobotnych.2,9% ogółu bezrobotnych stanowią osoby w okresie do 12 m-cy od dnia zakończenia nauki.Bezrobotni bez kwalifikacji zaw.stanowią 29,8%ogółu bezrobotnych.53,6% bezrobotnych to kobiety. Absolwent szuka w pierwszej kolejności pracy w zawodzie i dlatego jest zainteresowany zdobyciem w szkole specjalistycznych branżowych certyfikatów,kt.poprawią jego sytuację na rynku pracy.Szkolenia zaplanowane w proj.są drogie i niedostępne dla ucznia a dzięki funduszom unijnym umożliwiamy uczniom zdobycie dod.kwalifikacji zaw.i kompetencji. Dzięki m.in.środkom unijnym ZSEiT staje się wiodącą sz