Mapa dotacji

Celem głównym projektu jest poprawa dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez rozwijanie Przedszkola w Lotyniu, jako miejsca holistycznego rozwoju dziecka i zgodnie z jego indywidualnymi potrzebami poprzez: a) wsparcie 50 dzieci 13 Dz., 37 Ch zajęciami dodatkowymi rozwijającymi kompetencje i umiejętności, zajęciami kompensacyjnymi, zajęciami wyrównującymi szanse dzieci; b) podniesienie kompetencji kadry przedszkola 8 ,8 K,0 M, poprzez szkolenia /studia podyplomowe c) zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć. w okresie do 30 06 2027 r Projekt będzie realizowany w okresie od 01.08.2024r.do 30.06.2027r. GRUPA DOCELOWA objęta wsparciem to 50 dzieci wieku przedszkolnym (13 Dz.,37 Ch) w tym 19 dzieci( 4 Dz.,15 Ch) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym 1 dziecko z niepełnosprawnością (0 Dz.,1 Ch) oraz 8 nauczycielek (8 K, 0 M) Przedszkola w Lotyniu GŁÓWNE DZIAŁANIA: – realizacja zajęć dodatkowych dla dzieci uczęszczających do przedszkola – realizacja szkoleń dla nauczycieli przedszkola – zwiększenie dostępu do specjalistów w zakresie wczesnej diagnozy – doposażenie w sprzęt i pomoce dydaktyczne jako wsparcie uzupełniające do działań skierowanych do uczestników projektu i wynika bezpośrednio ze zdiagnozowanych potrzeb. Projekt zakłada działania dotyczące poprawy jakości edukacji przedszkolnej poprzez rozszerzenie oferty edukacyjnej przedszkola. Działania podejmowane w projekcie przyczynią się do osiągnięcia założonych rezultatów: -8 n-li (8 K, 0 M) podniesie kompetencje zawodowe, -50 dzieci (13 Dz,37 Ch) zostanie objętych zajęciami dodatkowymi, dzięki którym nastąpi wyrównanie szans dzieci, pobudzanie i wsparcie kompetencji, umiejętności, uzdolnień oraz zainteresowań. Efektem podjętej interwencji będzie wysoka jakość edukacji przedszkolnej poprzez wzrost umiejętności i kompetencji nauczycieli OWP ( 8 nauczycieli) w zakresie tematyki zrealizowanych szkoleń min. prowadzenia zajęć integracji sensorycznej, logopedii