Mapa dotacji

Celem projektu będzie zwiększenie dostępności do dobrej jakości edukacji włączającej w Szkole Podstawowej nr 1 im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie do sierpnia 2027 r. poprzez: – organizację zajęć dydaktyczno- wyrównawczych dla minimum 152 uczniów i uczennic w wymiarze 2240 godz. dydaktycznych w okresie 3 lat szkolnych, dzięki czemu zwiększą się szansę edukacyjne grupy objętej wsparciem tego typu. – organizację zajęć terapeutycznych (1440 godz. dydaktycznych) dla minimum 60 uczniów i uczennic SP, dzięki czemu poprawie ulegnie funkcjonowanie psychofizyczne uczniów w zakresie: poprawy zdolności komunikacyjnych (dla grupy objętej logopedią), poprawy funkcjonowania bazowych systemów sensorycznych (dla grupy objętej terapią SI), poprawy funkcjonowania społecznego dla uczniów z diagnozą ze spektrum autyzmu i uczniami mającymi problem z emocjami. – wzrost wiedzy nt. funkcjonowania osób z niepełnosprawności z innymi czynnikami potencjale wykluczającymi dzięki realizacji cyklu warsztatów antydyskryminacyjnych dla uczniów dwóch klas w danym roku szkolnym (łącznie 120 uczniów w okresie realizacji projektu) o integracyjnym charakterze. – poprawę dostępności architektonicznej, informacyjno- komunikacyjnej i cyfrowej przestrzeni SP; – opracowanie procedury zarządczej w postaci „Standardów opieki i edukacji uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego:, co stanowić będzie o wykorzystaniu doświadczeń europejskich w prowadzeniu edukacji włączającej wraz ze szkoleniem kompetencyjnym dla nauczycieli dla 40 nauczycieli. Projekt realizowany jest na terenie gminy Bukowno w partnerskiej formule pomiędzy organizacją pozarządową (Stowarzyszenie Dobroczynne „Res Sacra Miser”) a organem prowadzącym Szkołę Podstawową nr 1 im. 1000-lecia Państwa Polskiego w Bukownie (gmina Bukowno). Projekt stanowi rozwinięcie dotychczasowej współpracy podmiotów w obszarze edukacji włączającej i rozwoju kompetencji uczniów. Realizacja projektu odbywa się na rzecz społeczności