Grant Map EU

Nabycie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy 68 uczniów (34K/34M) Szkoły Podstawowej w Spręcowie (umiejętności matematyczno-przyrodniczych, umiejętności posługiwania się Językiem Angielskim, ICT, umiejętności rozumienia, kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości, krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów, umiejętności uczenia się, umiejętności pracy zespołowej w kontekście środowiska pracy) poprzez zajęcia dodatkowe oraz stworzenie w SP Spręcowo warunków do nauczania eksperymentalnego, za pomocą narzędzi TIK oraz nabycie kompetencji zawodowych 11 nauczycieli (9K/2M) SP Spręcowo w celu poprawy jakości nauczania SP Spręcowo w ww. obszarach w okresie od 01.07.2020 do 31.01.2022 ZGODNOŚĆ WNIOSKU Z ZASADĄ ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU: mat rekrutacyjne, biurowe i promocyjne – minimalizowanie druk; drukowanie dok; ,zastępowanie drukowania umieszczaniem ich na stronach www (eliminujemy płyty), drukowanie dok, które są niezbędne; wyrzucanie zużytego papieru do pojemników na makulaturę, zobligowanie kadry do oszczędzania energii elek. i wody;wyk sal zaprojektowanych w systemie energooszczędnym, wył urządzeń z prądu po zakończeniu pracy, świadome używanie klimatyzacji i otwieranie okien, wył świateł w pom nieużywanych, przy dłuższym wyjściu z pokoju,dbałość o sprzęt,wył urządzeń z trybu stand-by, korzystanie tylko z niezbędnego źródła światła. WNIOSEK ZAWIERA DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄCE PRZESTRZEGANIE ZASADY RÓWNOŚCI K/M, TAK ABY NA ŻADNYM ETAPIE REALIZACJI PR NIE WYSTĄPIŁY BARIERY RÓWNOŚCIOWE – działania dotyczące języka, uwrażliwiające na formy męskie i żeńskie nazw zawodów, zapewnienie, że kobiety i mężczyźni otrzymają wiedzę i umiejętności o tej samej jakości i w równym stopniu, niezależnie od stereotypów płci, ale z uwzględnieniem potrzeb, zainteresowań, możliwości, dalsze zbieranie danych jakościowych i ilościowych w szk.