Mapa dotacji

Przeprowadzona diagnoza w wielu obszarach potwierdza potrzebę realizacji projektu w celu podnoszenia poziomu kompetencji uczniów i dostosowanie ich do potrzeb lokalnego rynku pracy. Na podstawie diagnozy został określony cel proj.Nabycie przez 56BO (K-6,M-50)szkół zawodowych kompetencji mających wpływ na podnieś. potencjału do zatrudn. oraz dzięki udziałowi w projekcie poprzez ukończ. kursów, praktyk i staży zawod.przez 111BO(K-31,M-80) Podniesienie umiejętn. i kompet. zawod.14 nauczycieli kształ. zawod. i instruk. prakt. nauki zawodu w zakresie obsługi zakup. sprzętu(K-4,M-6)i szkolenie AutoCAD (K-4,M-O)i odbycie staży u pracodawców celem aktualizacji swojej wiedzy poprzez kontakt z rzeczywistym środowiskiem pracy. Wśród uczestników proj. nie stwierdzono barier ze wzgl. na płeć i niepełnosprawności. Zakup dopos. i pomocy jest dokonany na podstawie indywidualnego zapot. w zakresie wyposażenia placówek kształ. zawod. w tym pracowni i warsztatów szkolnych –oraz wniosków z przeprowadzonego spisu inwentarza ZSPiPO-W Nr3 oraz oceny stanu tech. posiadanego wypos. jest on zgodny z podstawami programowymi i rekomendowanym katalogiem wypos. prac. i warsztatów szkolnych wskazanym przez MEN jest najbardziej efektywną metodą poz.środków,które mogą służyć uczn. przez kolejne lata po zakończ. proj. Jest też odpowiedzią na oczekiwania uczn. i pracodawców naszego regionu zgodnie z diagnozą. W celu prawidł. przebiegu proj. Koordynator i Spec. ds finans. na bieżąco będą sprawdzali zgodność przebiegu działań z harm. i budżet. Monit. będą na bieżąco odbywane staże BO w zakładach i firmach. Na zakończenie proj. zostanie zorganizowane uroczyste spotkanie podsumowujące w Auli szkoły z poczęstunkiem Zostaną zap. przedst.:MEN,Kuratorium Oświaty,IP,PUP,RIG,OHP pracodawcy u których realizowane były staże i praktyki zawod. zostanie podsumowany proj. przedstawione osiągnięte wskaźniki.