Mapa dotacji

Wzrost dostępności Akademii Ignatianum w Krakowie i jej oferty do potrzeb OzN poprzez:wsparcie zmian organizacyjnych – Ad. Obszar 1: Struktura organizacyjnazwiększenie dostępności architektonicznej i komunikacyjnej – Ad. Obszar 2: Architekturawdrożenie informatycznych narzędzi i rozwiązań – Ad. Obszar 3: Technologie wspierająceopracowanie i wdrożenie procedur mających na celu zwiększenie jakości i zakresu realizowanych działań – Ad. Obszar 4: Procedurywprowadzenie do programu studiów modyfikacji wyrównujących szanse SzN Ad. Obszar 5: Rodzaje wsparcia edukacyjnegorealizację szkoleń z zakresu niepełnosprawności wśród pracowników Uczelni prowadzących do wzrostu świadomości i kompetencji u min.90% pracowników spośród 80 osób (48 K,32 M) – Ad. Obszar 6: Szkolenia () Cel zostanie osiągnięty poprzez realizację 6 zadań w zakresie Zad. 1 Org. i realizacja działań w ramach Obszaru 1 -Struktura organizacyjna.Zad. 2 Org. i realizacja działań w ramach Ob 2 -Architektura.Zad. 3 Org. i realizacja działań w ramach Ob 3 -Technologie wspierające.Zad.4 Org. i realizacja działań w ramach Ob 4-ProceduryZad. 5 Org. i realizacja działań w ramach Ob 5 -Rodzaje wsparcia edukacyjnegoZad. 6 Org. i realizacja działań w ramach Ob 6-Szkolenia podnoszące świadomość niepełnosprawność Grupy docelowe: A. Akademia Igntianum w Krakowie B. Kadra uczelni (administracyjna, dydaktyczna i zarządzająca) Rezultaty: Liczba uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania procesem kształcenia – 1 Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne – 50 w tym 28 K Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje zarządcze – 23 w tym 16 K (20 os. kadra admin. 3 os. kadra zarządzająca) Liczba uczelni, które wdrożyły rozwiązania niwelujące zidentyfikowane bariery dostępności -1 Liczba przedstawicieli kadry uczelni, którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje kompetencje w zakresie edukacji włączającej-108 w tym 68 K