Mapa dotacji

Celem projektu pn. „Tworzenie e-materiałów dydaktycznych do kształcenia ogólnego – etap III” jest opracowanie przykładowych modułowych e-podręczników dla szkoły podst. oraz zaktualizowanie i wzbogacenie istniejącej bazy e-materiałów dydakt. do kształcenia ogólnego, tak aby treści z podst. prog. z 2017 i 2018 r. zostały wypełnione i były możliwe do zrealizowania za pomocą udostępnionych zasobów na ZPE, samodzielnie przez uczniów, jak i pod kierunkiem nauczyciela.W ramach projektu zaplanowano:- wdrożenie procedur współpracy z benef. konkursowymi;- opracowanie 12 modułowych i interdyscyplinarnych e-podręczników do szkoły podst.;- ocenę, odbiór i udostępnienie na ZPE 1047 nowych e-materiałów dydakt. do 16 przedmiotów kształcenia ogólnego oraz do ed. wczesnoszkolnej;- ocenę, odbiór i ponowne udostępnienie 3115 e-materiałów wymagających aktualizacji, które powstały po tzw. „rozszyciu” e-podręczników, przygotowanych w ramach PO KL, do szkoły podst., gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej;- ocena, odbiór i udostępnienie na ZPE łącznie 3474 e-materiałów dydakt. do 6 jęz. obcych nowożytnych;- ocena i ostateczny odbiór e-materiałów dydaktycznych do 10 przedmiotów kształcenia ogólnego z II etapu projektu.Ważnym zadaniem projektu pozakonkursowego jest również uwzględnienie w e-materiałach dostosowania ich do potrzeb uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności, a następnie monitorowanie i odbiór e-materiałów, w tym zasobów multimedialnych, również pod względem spełnienia wymagań w zakresie dostępności (na poziomie WCAG 2.1 AA). Działania dotyczące dostosowania e-materiałów edukacyjnych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami będą realizowane w trakcie tworzenia produktów projektów konkursowych i będą zgodne z koncepcją uniwersalnego projektowania, o której mowa w „Wytycznych MIiR w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans K i M w ramach funduszy unijnych na lata 2014-2020”