Mapa dotacji

Celem głównym projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych w zakresie kompetencji kluczowych uczniów u 948 uczn. (470, 478), w tym zniwelowanie deficytów u 292 uczz SPE (129dz 163h), w tym 15uczn. z niepełn. (6dz, 9ch)poprzez dostęp do wysokiej jakości oferty kształcenia ogólnokształcącego. A także polepszenie kompetencji zawodowych nauczycieli u 127 naucz. (109 K, 18 M). Proj. zostaną objęci uczn. z SP 3, SP 4 i SP 5 w Zambrowie: 1054 uczn. (522dz,532ch), w tym 324 uczn. z SPE (144 dz, 180 ch), w tym 17 uczn. z niepełn. (7dz,10ch) z terenu gminy Zambrów w woj. podlaskim w terminie 01.12.2020-30.11.2022. Wskaźnik planowany do osiągnięcia w proj. w zakresie uzyskania komp.kluczowych u uczn. wynosi 90%.Gł. zad. jest: a). zaj.dodat. dla uczn. w zakr. kształt. komp. klucz. (zaj. językowe, mat., przyrodn., inform), a także powiązane postawy i umiej. niezbędne na rynku naucz. , a także doposażenie szkół w sprzęt TIK, b) tworzenie w szkołach warunków do naucz. eksperyment. poprzez realiz.zaj.dla ucz. zprzedm.przyrod., szkol. dla n-li w zakresie naucz.metodą eksperym, oraz wyposaż. w/w szkół w sprzęt i omoce dyd. c) zaj. dla ucz. ze specj. potrzeb.eduk. Projekt jest skierowany do uczniów kl. I-VIII w tym uczniów z SPE. Dobór i wielkość grupy docelowej wynikają z faktycznych potrzeb uczniów i nauczycieli określonych na podstawie diagnozy potrzeb eduk. 05.19dokonanejrzez dyrekcję i wychowawców w szkołach objętych projektem i zatwierdzonej przez organ prowadzący. Projekt jest zgodny z prawodawstwem krajowym oraz wytycznymi w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji na lata 2014-2020. Wszystkie produkty projektu będą zgodne z koncepcją uniwersalnego projektowania. Działania w ramach projektu będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem. Zajęcia w projekcie zaplanowano zgodnie z wymaganiami zawartymi w rozp. MEN o pomocy psychol.-peda