Mapa dotacji

Projekt obejmie 45ucz. (22K/23M) z kl. I-VIII oraz 7nauczyc.(7K) z SP w Starej Rozedrance, dla której Gmina Sokółka jest organem prowadzącym. Zostanie utworzona pracownia przyrodnicza, odbędą się szkolenia dla nauczycieli z metody eksperymentu i prowadzenia zajęć interdyscyplinarnych, zostaną zorganizowane zaj. rozwijające. dla uczniów z przyrody/chemii/fizyki/biologii/geografii/matematyki, zaj. w terenie, wyjazdy edukacyjne, zajęcia wyrównawcze z matematyki. Realizacja projektu przyczyni się do rozwinięcia u uczn. kompet. nauk.-techn., matemat.- przyrodniczych, umiejętn. ICT, nauki organizacji pracy własnej, odpowiedzialności za własne efekty uczenia się, krytycznego myślenia, umiejętn. pracy zespołowej, postawy kreatywnej i innowacyjnej. Zdobyta wiedza i umiejętności pomogą młodzieży w lepszym funkcjonowaniu na rynku pracy. Praktyczne zajęcia oraz wyjazdy edukacyjne przyczynią się do wzbudzenia wśród uczniów pasji do przyrody, kształtowania pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku intelektualnego, nawyku szukania innych rozwiązań, pobudzą u uczniów kreatywność, wyobraźnię i twórcze myślenie. Nastąpi polepszenie warunków nauczania przedmiotów matematyczno-przyrodniczych poprzez zakup pomocy dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia doświadczeń, obserwacji i eksperymentów. Zostaną wprowadzone innowacyjne metody nauczania, indywidualne podejście do ucznia, metoda eksperymentu. Projekt jest innowacyjny ze względu na realizację zajęć w formie interdyscyplinarnej. Realizacja projektu stworzy przestrzeń do rozwoju osobistego w szkole zarówno dla uczniów jaki i nauczycieli. Zajęcia zostały zaplanowane jako uzupełnienie działań prowadzonych przez szkołę i są odpowiedzią na problemy przedstawione w diagnozie sporządzonej na dzień 10.12.2019r. zatwierdzonej przez organ prowadzący.