Mapa dotacji

SA.60012(2020/X) Przedmiotem projektu jest opracowanie projektu wzorniczego kolekcji funkcjonalnych mebli drewnianych kompensujących (równoważących) ograniczenia w widzeniu (niewidomi, ociemniali i słabowidzący – wg klasyfikacji M. Grzegorzewskiej, wg klasyfikacji ICD-10 grupa H.54) przez dzieci w wieku szkolnym. Meble ułatwiać będą komunikację (przemieszczanie się) w pomieszczeniach (np. pokojach dzieci), przechowywanie przedmiotów i ich odnajdywanie oraz będą aktywnie wspierać formułę integracji sensorycznej, która jest niezwykle ważna w terapii dzieci niewidomych i słabowidzących. W kolekcji zostaną wykorzystane dostępne na rynku surowce do produkcji mebli drewnianych, a także stworzone funkcjonalne konstrukcje mebli, uwzględniające specyficzne potrzeby w codziennym funkcjonowaniu dzieci z opisanymi dysfunkcjami. Kolekcja będzie składać się z 12 różnych mebli, które w sposób kompletny zapewnią dziecku w wieku wczesnoszkolnym poprawne funkcjonowanie (naukę, zabawę, wypoczynek, etc.) we własnym pokoju. Meble będzie można wykorzystywać również w jednostkach publicznych, do których uczęszczają dzieci z w/o wadami wzroku. Rodzaj usług doradczych: 1. Stworzenie strategii działań niezbędnej do opracowania kolekcji mebli dedykowanych dzieciom niewidomym i słabowidzącym, powstałej w oparciu o samodzielnie wykonany przez wnioskodawcę audyt, poprzedzający projekt. 2. Opracowanie i przygotowanie kolekcji 12 mebli funkcyjnych (kompensujących ograniczenia i wspomagających terapię sensoryczną) przeznaczonych równocześnie dla chłopców i dziewczynek. 3. Zakup środka trwałego – 4-osiowe centrum obróbcze, dzięki któremu możliwe będzie precyzyjne i powtarzalne wycinanie elementów drewnianych meblowych dużych (konstrukcyjnych i wzorniczych wspomagających terapię sensoryczną) i małych wykorzystywanych np. do napisów w języku Braille’a na meblach).