Mapa dotacji

Podstawowymi założeniami projektu są: a) kształcenie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności u uczniów Szkoly Podstawowej (kl. IV-VIII) z Zespołu Placówek w Gołotczyźnie (łącznie 40 uczestników – 6K oraz 34M) poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służących wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego (j. angielski, j. niemiecki, matematyka j. polski); realizację różnych form rozwijających uzdolnienia w dziedzinie kompetencji kluczowych, tj. realizację zajęć rozwijających komp. mat. – przyrodnicze i informatyczne (matematyka, informatyka); realizację różnych form rozwijających uzdolnienia oraz uczące kreatywności, innowacyjności, przedsiębiorczości, uczenia się i pracy w grupie poprzez realizację warsztatów; b)kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów, w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego tytułu zagrożeń poprzez realizację zajęć informatyki; c) indywidualizacja pracy z uczniem ze SPE poprzez dodatkowe indywidualne spotkania z psychologiem/pedagogiem oraz doradcą zawodowym; d) szkolenie dla nauczycieli – podnoszące kompetencje w zakresie posługiwania się sprzętem TIK w dydaktyce oraz wykorzystywania w nauczaniu e-podręczników lub e-zasobów/e-materiałów dydaktycznych stworzonych dzięki środkom EFS w latach 2007-2013 i 2014-2020; e) wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania kompetencji matematyczno-przyrodniczych, dzięki czemu zdecydowanie podniesie się atrakcyjność zajęć oraz zostaną stworzone warunki dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu. Projekt służyć będzie m.in. kształtowaniu już w młodym wieku umiejętności i postaw ułatwiających funkcjonowanie na rynku pracy, a także stanowiących podstawę i kształtujących nawyk uczenia się przez całe życie.