Mapa dotacji

Cel g.: Podniesienie min. 1 kompetencji kluczowej i 2 umiejętności uniwersalnych min. 350 uczniów (w tym 192K; 14 osób z orzeczeniami o niepełnosprawności ; 18 uczniów dotkniętymi konfliktem zbrojnym na Ukrainie) uczęszczających do SP nr 195 w dzielnicy Wawer ms. St. Warszawa oraz zwiększenie jakości nauczania (poprzez wprowadzenie sprzętu, narzędzi i rozwiązań oraz zwiększenie kompetencji naucz.) z zakresu edukacji włączającej prowadzonego w placówce. Cel gł. zostanie osiągnięty poprzez zrealizowanie następujących celów szcz.: C.s.1: Wzrost kompetencji klucz. (TIK i/lub matematyczno-przyrodniczych przez. min. 350 uczniów poprzez realizację zad. 1-4 C.s.2 Rozwój min. 2 umiejętności uniwers. z zakresu: umiejętności pracy zespołowej, krytyczne myślenie; innowacyjność; przedsiębiorczość, rozwiązywanie problemów; kreatywność min. 350 uczniów) poprzez realizację zad. 1-4 C.s.3 Rozwój zaplecza służącego wprowadzeniu metod edukacji włączającej w placówce C.s.4: Wzrost kompetencji zawod. 9 nauczycieli (w tym 9K) z zakresu zastosowania metod edukacji włączającej (w tym z wykorzystaniem narzędzi TIK i dostępnych e-zasobów edukacyjnych) Zarówno cel główny jak i cele szcz.zostaną osiągnięte w terminie 01.10.-31.12.2023rok. Projekt oferuje wsparcie „szyte na miarę” jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby placówki- SP nr 195 – oparte o wymagania i potrzeby wszystkich grup zaangażowanych w proces edukacji w tym: uczniów, nauczycieli i rodziców. Główne postulaty wymienionych grup: -potrzeba kształcenia nie tylko stricte przedmiotowego ale też dotyczącego uniwersalnych i klucz. umiejętności -kształcenie w sposób różnorodny, ciekawy i interesujący dający uczniom satysfakcję z zdobywania wiedzy -kształcenia w sposób uwzględniający indywidualne potrzeby uczniów – bez stygmatyzacji P. oferując atrakcyjne dla uczniów formy zwiększania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych oraz stwarzając podstawy do prowadzanie edukacji włączającej przez placówkę realizuje w