Mapa dotacji

SKRÓTY W PROJ.: UP-uczestnik projektu, WN-Wnioskodawca, WL-woj.lubelskie, GD-grupa docelowa, OzN-osoba z niepełnosprawnością, K-kobieta, M-mężczyzna, BP-biuro proj., KP-Kierownik proj., P-projekt, U- uczeń/uczennica/uczniowie, R- rekrutacja. Projekt: A) skierowany jest do uczniów liceów ogólnokształcących mieszkających lub uczących się w województwie lubelskim, znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej (zgodnie z zapisem kryt. dostępu nr 6), z gmin zagrożonych trwałą marginalizacją lub miast średnich tracących funkcje społeczno- gospodarcze (kryt. premiujące nr 1); B) zakłada objęcie wsparciem 156 osób, w 13 grupach po 12 osób, każda z osób będzie mogła skorzystać z 1 szkol. C) dot. realizacji szkoleń z zakresu: kompetencje cyfrowe DigComp2.2/programowanie 3D/ grafika komputerowa/ programowanie stron www/przedsiębiorczość. D) składa się z kluczowych etapów: informacja/promocja (w ramach kosztów pośrednich), rekrutacja (w ramach kosztów pośrednich), przeprowadzenie 60/30 godz. szkol. na grupę (w zależn. od tematyki) w formie stacjonarnej i ich walidacja w postaci wewn. testu. E) działania informacyjno-promocyjne będą prowadzone poprzez: stronę www i media społeczn. WN oraz instytucji z nim współpracujących (m.in. innych NGO zrzeszonych we FLOP), informacje przekazywane drogą elektroniczną i telef. do szkół prowadzących licea z terenu WL/ ich organów prowadzących oraz innych jednostek im podległych np. OPS-y/PCPR-y, w razie potrzeby (przy ew. trudnościach z rekrutacją) poprzez: spotkania informacyjne w gminach i powiatach/ plakaty i ulotki/ informacje w prasie/ radiu (zapewni to odpowiednią efektywność wydatków w relacji nakład-rezultat). CEL GŁÓWNY: Zwiększenie dostępności do wysokiej jakości, włączającego kształcenia na obszarze WL oraz wzrost kompetencji i związany z tym wzrost szans edukacyjno-zawodowych u 141 uczniów (72K,69M) mieszkających/uczących się na terenie WL, znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej,