Mapa dotacji

Projekt jest lokalnym przedsięwzięciem wspierającym rozwijanie kompetencji cyfrowych, umiejętności, uzdolnień, zainteresowań uczniów poza edukacją formalną W projekcie wykorzystany zostanie w pełni standard kompetencji cyfrowych na podstawie aktualnej na dzień ogłoszenia naboru wersji ramy „DigComp” Zakłada się możliwość zatrudnienia osób z Ukrainy, które znają w wystarczającym stopniu j. polski jako pracujące w szkołach Projekt wspiera równy dostęp do dobrej jakości włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji Projekt realizuje Temat działań nr 2 określony w ZSU 2030 tj. upowszechnianie istniejących i wdrażanie rozwiązań na rzecz rozwoju umiejętności podstawowych i przekrojowych oraz zawodowych dzieci, młodzieży Celem głównym projektu jest nabycie lub rozwijanie kompetencji i umiejętności cyfrowych oraz wsparcie uzdolnień, zainteresowań 90 uczniów (50K/40M) szkół podstawowych poza edukacją formalną z obszaru gminy Nowodwór, Kłoczew i Serokomla do VIII 2024. Cel projektu jest spójny i przyczyni się do osiągnięcia celu szczegółowego 4f FEdL 2021-2027 poprzez fakt, iż projekt jest formułą lokalnego wspierania rozwijania kompetencji cyfrowych, umiejętności, uzdolnień, zainteresowań uczniów poza edukacją formalną. Projekt wspiera do równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji. Cel wynika ze zdiagnozowanych problemów grupy docelowej w gminach N i K. W III-IV 2023 przeprowadzono przez zewnętrznego ewaluatora diagnozę lokalną w zakresie luki kompetencji cyfrowych uczniów oraz ich potrzeb. Badaniem objęto 24 gminy, w tym gminy objęte niniejszym projektem. Przedmiotem badania był poziom kompetencji cyfrowych (na etapie ex ante w opinii respondentów 24 IDI z gmin uznano te kompetencje jako priorytetowe) definiowanych według 21 obszarów 1.1-5.4 DigComp 2.2.