Mapa dotacji

Celem projektu jest w okresie 01.03.2024 do 31.08.2025 a) zwiększenie dostępu do edukacji przedszkolnej dzieci z gminy Tryńcza poprzez otwarcie nowego integracyjnego przedszkola w Tryńczy dla 50 dzieci (26 chłopców i 24 dziewczynek), w pełni wyposażonego i prowadzącego zajęcia w ramach podstawy programowej, zajęć specjalistycznych dostosowanych do potrzeb i możliwości dzieci, zapobiegającym deficytom rozwojowym oraz zajęć rozwijających kompetencje kluczowe b) podniesienie kompetencji zawodowych 3 nauczycieli w zakresie pracy z dzieckiem z niepełnosprawnościami c) usprawnienie w funkcjonowaniu 3 dzieci poprzez realizację indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych lub wczesnego wspomagania rozwoju Rezultatem będzie utworzenie 50 miejsc w placówce wychowania przedszkolnego i przeszkolenie 3 nauczycieli w zakresie pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością. Dla osiągnięcia rezultatów zaplanowano realizację następujących zadań (kluczowe założenia): 1. zakup pomocy dydaktycznych, zabawek, wyposażenia i sprzętu niezbędnego do rozpoczęcia działalności przedszkola 2. budowa, wyposażenie i montaż placu zabaw z bezpieczną nawierzchnią i ogrodzeniem 3. zatrudnienie nauczycieli, kadry wspomagającej, specjalistów do prowadzenia zajęć w ramach indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET)/wczesnego wspomagania rozwoju (WWR) oraz zajęć gimnastyki korekcyjnej i zajęć logopedycznych 4. zapewnienie dzieciom poza podstawą programową zajęć dodatkowych z języka angielskiego oraz zajęć dodatkowych specjalistycznych: logopedycznych i korekcyjnych 5. podniesienie kwalifikacji 1 nauczyciela/ki w zakresie pedagogiki specjalnej poprzez kwalifikacyjne studia podyplomowe 6. przeszkolenie w formie warsztatów 2 nauczycieli/ek w zakresie integracji sensomotorycznej. W rozmowach z R dzieci zidentyfikowano następujące problemy: ● brak możliwości powrotu na rynek pracy osób, szczególnie K, które są zaangażowane w domową opiekę nad DZ, otwarcie przedszkola jest szansą na podjęcie z