Mapa dotacji

Celem gł. proj. jest podniesienie jakości eduk. przedszk. w Samorządowym Przedszkolu w Morawicy (dalej:SPM) na obszarze woj. świętok., gm. Morawica (obszar OSI regionalne), w okresie 1 VII 2024r. – 30 VI 2025r. Indywidual. Diagnoza placówki uwidoczniła potrzeby i oczekiwania gr. docel. (diagn. dostępna on-line: http://www.morawica.eobip.pl/bip_morawica/index.jsp?place=Menu02&news_cat_id=94&layout=1&page=0) w zakresie zaj. dodatk., kt. wyrównywałyby stwierdzone u dzieci deficyty rozw.już na wczesnym etapie eduk. Z roku na rok przybywa dzieci w wieku przedszkol. z deficytami rozw. kt. nie są objęte specjalist.opieką a kt.potrzebują wsparcia. Do gł. problemów należą: problemy sensoryczne (ok.60% dzieci), kt. bezpśred.przekładają się na rozw.dziecka w zakresie zdobywania nowych umiejęt., wady wymowy (ok.70%) dla kt. podstaw.wsparcie logoped. nie jest wystarczające, wady postawy (ok.80%), mała stabiln. emoc. (ok.80%), probl. w zakr. kompet. społ. w odniesieniu do postaw antydyskr. (ok.80%), probl. z post. proekologiczną (ok.80%), niewystarczające wsparcie w zakresie dor.zawod. Przytaczając zapisy z diagnozy: „Wychowankowie SPM są mieszkańcami obsz. miejsko-wiejskich o utrudnionym dostępie do oferty zaj. dodatk. oraz specjalist. Ze wzgl. na miejsce zamieszk., konieczność dowozu przez rodziców oraz wysokie koszty uczest. w zaj., tylko nieliczni mają możl. rozw. na zaj. dodatk.” Widoczny jest brak systemat. pracy z dziećmi w warunkach domow.(szczegól.w rodzinach wielodziet., rodz. samotnie wychow.dzieci, rodzinach gdzie obydwoje rodzice pracują-brak czasu,nadmiar obowiąz.), a uboga oferta zaj. ogólnorozw. w SPM dodatk. niekorzystnie wpływa na ich rozw. Dlatego istnieje potrzeba zniwelowania dysfunkcji rozw. oraz rozw.kompet.społ i zielonych kompet. aby ułatwić wszystkim dzieciom start w dalsze etapy eduk. Rozszerz. oferty o dodatk. zaj. dla 114 (55K,59M) dzieci w wieku 3-6 lat, uczęszczaj. do SPM w r. szkol. 2024/25 przyczyni się do wzrostu jakości oferty opieki i eduk.dla