Mapa dotacji

Celem projektu jest podniesienie jakości szkolnictwa branżowego odpowiadającego potrzebom regionalnego rynku pracy poprzez uatrakcyjnienie oferty edukacyjnej i zwiększenie jakości kształcenia zawodowego w Technikach i BS I st. ZDZ w Białymstoku działających w Ełku i Giżycku poprzez wdrożenie programu wsparcia 2 placówek edukacyjnych oraz 120 uczniów (115K i 5M) i 23 nauczycieli (21K i 2M) w okresie od lutego 2024 do września 2026. W w–m (Giżycko i Ełk) szkołach fryzjerskich prowadzonych przez ZDZ B-stok uczy się 158 uczniów i uczennic (58K w TUF w Giżycku oraz 72K i 3M w TUF w Ełku i 22K i 3M w BSI w Ełku). Z danych gromadzonych przez ZDZ wynika, iż w szkołach uczy się głównie młodzież z terenów wiejskich – 56% uczniów zamieszkuje tereny wiejskie (68% w szkołach w Ełku i 34% w Giżycku). Uczniowie i uczennice uczęszczający do w-m szkół fryzjerskich ZDZ wywodzą się zwykle z domów posiadających trudną sytuacje finansową, w których rodzice pracują głównie w gospodarstwie, rzadko podejmują się prowadzenia własnych działalności gospodarczych lub pracy etatowej, często nie dokształcają się we własnym zakresie a tym samym nie kierują na dodatkowe kursy, szkolenia i korepetycje swoich dzieci. Ma to odzwierciedlenie w wynikach nauki młodzieży gdzie średni ocen klas w roku szkolnym 2021/2022 wynosiła od 2,99 (kl. I TUF w Ełku) do 3,77 (kl. III TUF w Ełku). Najniższe średnie uczniowie osiągają z przedmiotów takich jak matematyka oraz język angielski. Zdawalność egzaminu maturalnego w 2022/2023 w Technikach wynosi 66,67%(Ełk, w tym 2 os. po egzaminie poprawkowym, do egzaminu maturalnego podeszło 37% absolwentów ) i 50%(Giżycko, w tym 2 os. po egzaminie popr., do egzaminu maturalnego podeszło 77% absolwentów). Opracowując diagnozę dla ww. szkół bazowano na danych z okresów edukacyjnych 2021/2022 i 2022/2023, opracowano również analizę SWOT gdzie sformułowano słabe strony oraz zagrożenia, które bezpośrednio przekładają się na zidentyfikowane problemy placówek, uczącej się w nich m