Grant Map EU

Celem P jest nabycie/podniesienie umiejętności cyfrowych przez szk. komputerowe zakończone formalnym programem oceny i walidacji w terminie 1.04.2024-30.11.2024, przez 80 os dorosłych (42K, 38M; co najmniej 40 ONK i/lub os starszych; co najmniej 24 os, którym udzielono ochrony czasowej w związku z wojną w Ukrainie-dalej jako os UKR), które pracują/zam/przebywają na terenie WL (powiaty- łukowski, rycki, lubartowski, puławski, lubelski), posiadają umiej. podst. (umiej. cyfr) odpowiadające poziomowi nie wyższemu niż 3 poziom PRK oraz zgłaszają z własnej inicjatywy chęć podniesienia/uzupełnienia umiej cyfr. P jest zgodny z celem szczeg. 4g), a także SRWL do 2030r., 4 cel strateg. Wzmacnianie kapitału społ, cel oper 4.1 Rozwijanie kapitału ludzkiego, 4.3 Włączenie i integracja społ. P wpisuje się w ideę całożyciowego ucz. się. Jego formuła umożliwia wdrażanie Upskilling pathways oferując elastyczne możliwości nabywania/podnoszenia umiejętności cyfrowych. Obsługa komputera i korzystanie z Internetu jest umiej. cywilizacyjną (obok porozum. się w j.obcym i prow. pojazdu) i kluczową (zgodnie z Zaleceniem PE i Rady 2006/962/WE), niezbędną do samorealizacji i rozwoju osobistego, integracji społ. i zatrudnienia. Wg komunikatu KE „Cyfr. kompas na rok 2030:europ. droga w cyfr. dekadzie” (9.3.2021), jednym z czterech gł. celów jest wykwalif. cyfrowo społeczeństwo. W sytuacji, gdy technologia inform. jest wykorzystywana w każdej dziedzinie życia, os nie posiadające umiej. cyfr. są zagrożone marginalizacją społ. i zaw. Przeprow. przez Wn własne badanie identyf. sytuację problemową (opis w dalszej części WND) wskazuje na wyklucz. całkowite (w ogóle nie korzysta)/częściowe (korzysta sporadycznie, rzadko) 27%/18% os dorosłych (30%/15% wśród K, 24%/20% wśród M; 34%/22% wśród ONK; 45%/27% wśród os starszych; 19%/16% os UKR), podczas gdy odsetek gosp domowych wyposażonych w komp/dostęp do Internetu wynosi w WL ponad 90%; GUS Społ inform w Polsce 2022. Wśród wyklucz. cyfr równie często pod