Mapa dotacji

Główny cel projektu to: poprawa efektywności kształcenia w Szkole Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Komarowie-Osadzie (lepsze wyniki egzaminu ósmoklasisty) oraz wyrównanie szans edukacyjnych 261 uczniów (129 dziewczynek i 132 chłopców) z zakresu języka angielskiego w okresie do 30.06.2026 r. Cel ten zgodny jest z celem szczegółowym Działania 10.1 Skuteczna edukacja: EFS+.CP4.E, tj. Poprawa jakości, poziomu włączenia społecznego i skuteczności systemów kształcenia i szkolenia oraz ich powiązania z rynkiem pracy – w tym przez walidację uczenia się pozaformalnego i nieformalnego, w celu wspierania nabywania kompetencji kluczowych, w tym umiejętności w zakresie przedsiębiorczości i kompetencji cyfrowych, oraz przez wspieranie wprowadzania dualnych systemów szkolenia i przygotowania zawodowego. Projekt przyczyni się w sposób bezpośredni do osiągnięcia ww. celu szczegółowego poprzez realizację 1620 godzin dodatkowych zajęć z języka angielskiego, co przełoży się na poprawę jakości nauczania w SP w Komarowie-Osadzie w tym zakresie oraz zwiększy poziom wiedzy uczniów z przedmiotowego języka, co w przyszłości poprawi ich szanse na rynku pracy. Zaplanowane w projekcie działania zgodne są z zawartym w SZOP typem projektu nr 2: Program systemowego wsparcia efektywności nauczania języka angielskiego w regionie: dodatkowe zajęcia z języka angielskiego dla uczniów szkół osiągających wyniki egzaminów z języka angielskiego, niższe niż średnia wojewódzka. Wniosk. planuje objąć dodatkowymi zaj. z języka angielskiego wszystkich UCZ klas 1-8 w roku szkolnym 2024/2025 oraz roku szkolnym 2025/2026, tj. 261 UCZ, z zastrzeżeniem, iż udział w proj. jest dobrowolny a liczba UP może ulec zmianie w związku z wystąpieniem zdarzeń losowych. Wsparcie stanowi odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby uczniów oraz oczekiwania rodziców, jak również jest odpowiedzią na problemy wskazane przez nauczycieli. W związku z osiąganiem przez szkołę wyników egzaminów z języka angielskiego niższych niż średnia wojewód