Mapa dotacji

Głównym celem projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia zawodowego i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup uczniów kierunku technik hotelarstwa w niekorzystnej sytuacji, w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. Projekt wesprze szkołę zawodową, realizującą podstawę programową kształcenia ogólnego, a przede wszystkim jej uczniów i nauczycieli, poprzez realizację staży zawodowych u pracodawców, zajęć pozalekcyjnych (w tym: matematyka), szkoleń i warsztatów(m.in. EKO-technik), a także doradztwa edukacyjno-zawodowego przeciwdziałającego stereotypom związanym z płcią. W projekcie swoje kwalifikacje i kompetencje podniesie 120 uczniów (92K/28M) – w tym 4 uczestników z doświadczeniem migracji oraz 7 nauczycieli (6K/1M). Realizacja projektu została poprzedzona diagnozą sporządzoną na podstawie zapotrzebowania placówki i osób obejmowanych wsparciem, a dobór grupy docelowej i przewidywane formy wsparcia zostały określone na podstawie tej diagnozy. Z diagnozą została zapoznana Rada Pedagogiczna i wyraziła o niej pozytywną opinię. Diagnoza została zatwierdzona przez organ prowadzący. Przedsięwzięcia zaplanowane w projekcie nie powielają działań realizowanych na poziomie centralnym (zarówno ze środków EFS+, jak i źródeł krajowych). Projekt zakłada współpracę z otoczeniem społeczno-gospodarczym poprzez prowadzenie spotkań z Uczennicami i Uczniami w celu przybliżenia im metod pracy, organizacji i działania hotelu różnych sieci i standardów obsługi oraz wymagań stawianym w stosunku do przyszłych pracowników. Projekt zapewnia dostępność do wsparcia oraz wszystkich produktów projektu (w tym także usług), które nie zostały uznane za neutralne, zgodnie ze standardami dostępności, stanowiącymi załącznik do Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027. Projekt zapewnia równość wsparcia wszys