Mapa dotacji

Klasyczna edukacja z wkuwaniem regułek i dat, odrabianiem prac domowych do późnych godzin nocnych czy słuchaniem monotonnych wykładów na lekcjach jest dla współczesnego ucznia coraz mniej, jeśli w ogóle, atrakcyjna. W świecie, w którym postęp jest bardzo dynamiczny, coraz bardziej sprawdzają się metody wykorzystujące zarówno kreatywność, jak i nowe technologie. Takim rozwiązaniem, które wychodzi naprzeciw nauczycielom, ale przede wszystkim – uczniom – jest edukacja STEAM i taką edukację chcemy wprowadzić w Gminie Olszanica. Cel główny projektu- umożliwienie szkołom podstawowych prowadzonych przez Gminę Olszanica wykorzystanie modelu edukacji STEAM poprzez zakup niezbędnej infrastruktury edukacyjnej. Poprzez realizację zamówień powstaną w 2 szkołach nowoczesne pracownie STEAMowskie: informatyczna, naukowa, edukacji wczesnoszkolnej. Model STEAM w edukacji oznacza połączenie pięciu dziedzin, którymi są: • S – Science – nauka • T – Technology – technologia • E – Engineering – inżynieria • A – Arts – sztuka • M – Mathematics – matematyka Nie od dziś wiadomo, że dzieci najlepiej uczą się przez zabawę, jak i przez doświadczenie. Metoda pracy STEAM łączy te dwa aspekty i pomaga dziecku, które jest uczniem, z zainteresowaniem oraz zapałem podejść do danego przedmiotu i nauki ważnych i ciekawych aspektów z dziedziny, którą się zajmuje. Choć na pierwszy rzut oka połączenie tak odległych dziedzin jak nauka i sztuka wydaje się trudne i nie do zrobienia, to tak naprawdę daje niebywałe efekty i pozwala na rozwijanie w dziecku nie tylko jego umiejętności poznawczych, lecz także wspomnianej już wcześniej kreatywności oraz odwagi w doświadczaniu. STEAM-owe zajęcia to projekty, które pozwalają uczniom na holistyczny rozwój we współczesnym świecie i świecie przyszłości. Pozwalają uczniom, tym młodszym i starszym, lepiej zrozumieć otaczający nas świat, jego prawa, rządzące nim reguły, zachodzące w nim zmiany. STEAM-owi uczniowie zdobywają wiedzę w zakresie przyrody, technologii, inż