Grant Map EU

Celem projektu jest kształtowanie kompetencji kluczowych (KK), wyrównanie różnic edukacyjnych, realizowane w oparciu o diagnozę potrzeb, ukierunkowane na podniesienie jakości edukacji w Szkole Podstawowej w Przechlewie oraz SP w Sąpolnie. Ww. cel osiągnięty zostanie poprzez : – organizację zajęć * rozwijających KK, * wyrównujących deficyty edukacyjne w tym wsparcie dla migrantów, * rozwijających szczególnych umiejętności i zdolności uczniów, – wyjazdów edukacyjnych, jako praktyczne nabycie umiejętności i wiedzy, – szkolenia dla nauczycieli wspierające wykorzystywanie przez nich multimedialnych pomocy naukowych do prowadzenia zajęć oraz nauka efektywnych metod nauczania, – stworzenie pracowni cyfrowej i językowej, która przyczyni się do wydajniejszego prowadzenia zajęć językowych, cyfrowych oraz do osiągania lepszych efektów naukowych. – zakup pomocy dydaktycznych wspomagających prowadzenie zajęć dydaktycznych zaplanowanych w projekcie oraz umożliwiające uczniom wykonywanie praktycznych czynności utrwalających ich wiedzę teoretyczną. W projekcie weźmie udział 250 uczniów szkół podstawowych z SP Przechlewo i Sąpolno oraz 16 nauczycieli z tych szkół. Głównym narzędziem porównawczym poziom edukacji w szkole z poziomem w innych placówkach jest wynik egzaminów zewnętrznych. Średnia wyników uzyskana przez szkoły SP Przechlewo i Sąpolno w 2023 była o 10% niższa w każdym przedmiocie niż średnia wojewódzka tj. j. polski 59%, matematyka 41%, j. angielski 57%. Ww. różnica występowała również w latach 2022 i 2021. Kolejnym wyznacznikiem poziomu edukacji są oceny uzyskiwane przez uczniów. W klasach VI-VIII, aż 35% uczniów otrzymało ocenę dostateczną, albo niższą z matematyki, 29% z j. polskiego, a 27% z j. angielskiego. Prezentowane wyniki świadczą o tym, że uczniowie z Gminy Przechlewo są w gorszej sytuacji niż ich rówieśnicy podczas rozpoczęcia kolejnych etapów edukacji m.in. podczas wyboru szkoły ponadpodstawowej. Na terenie obszaru realizacji projektu znajduje się 377 gos