Mapa dotacji

GŁÓWNYM CELEM PROJEKTU jest wyrównywanie szans edukacyjnych oraz wzrost kompetencji i umiejętności kluczowych poza edukacją formalną wśród minimum 90% ze 80 uczniów (42 K,38M) szkół ponadpodstawowych prowadzących kształcenie zawodowe, mieszkających lub uczących się w woj. lubelskim, znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej w okresie: od 01.01.2025 r. do 28.02.2026 r. poprzez udział w zajęciach ukierunkowanych na rozwój kompetencji cyfrowych i językowych. CEL GŁÓWNY PROJEKTU: WYNIKA z BEZPOŚREDNIO ZE ZDIAGNOZOWANYCH w PROGRAMIE FELU 2021-2027 problemów dotycz.grupy docelowej: – brak wystarczającej ilości zajęć pozalekcyjnych niezbędnych do rozwoju kompetencji i zainteresowań; – niedostosowanie form edukacji do oczekiwań i potrzeb uczniów; – utrudniony dostęp do atrakcyjnych form edukacji, wynikający z ograniczeń ekonomicznych; – obniżona motywacja uczniów do nauki i poszerzania horyzontów spowodowana brakiem wsparcia ze strony rodziców. – deficyty edukacyjne uczniów spowodowane długotrwałą nauką zdalną, JEST SPÓJNY Z: a) Celem Polityki 4. Europa o silniejszym wymiarze społecznym, bardziej sprzyjająca włączeniu społecznemu i wdrażająca Europejski filar praw socjalnych; b) Cel główny projektu jest zgodny z programem FELU 2021-27, gdyż realizuje typ projektu 3: -zakłada, iż min. 90% z 80(42K;38M) ucz. rozwinie kompetencje, umiejętności, uzdolnienia i zainteresowania poza edukacją formalną. Cel projektu jest tożsamy z Celem szczegółowym 4f -Wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji, od wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem przez ogólne i zawodowe kształcenie i szkolenie, po szkolnictwo wyższe, a także kształcenie i uczenie się dorosłych, w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami- grupą doc. projektu są wskazani w FELU.10.04 2021-27, uczniowie szkół p