Mapa dotacji

Celem projektu (PROJ) jest podniesienie jakości, dostępności i poprawa warunków kształcenia na poziomie przedszkolnym poprzez stworzenie nowoczesnej placówki edukacyjnej, umożliwiającej realizację nowoczesnych programów rozwoju dzieci(D),w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (DSPE). Cel zostanie osiągnięty poprzez utworzenie oddziału integracyjnego w Przedszkolu Miejskim nr 17 (PM 17), dostosowanie pomieszczeń do potrzeb DSPE, doskonalenie kompetencji kadry w zakresie pracy z DSPE oraz przeprowadzenie cyklu zajęć wspierających rozwój dzieci. Projekt spójny jest z logiką i celami FEWL21-27 i wpisuje się w główne wyzwanie Programu w zakresie wspierania równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji, od wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem przez ogólne i zawodowe kształcenie i szkolenie, po szkolnictwo wyższe, a także kształcenie i uczenie się dorosłych,w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami(ON). Odpowiada też określonemu wyzwaniu jakim jest „wzmocnienie społecznej i wychowawczej funkcji placówek oświat. Wsparcie powinno być nakierowane na budowanie kompetencji wychowawczych i psychologicznych kadr”. Od lat Miasto Gorzów Wielkopolski (GW) podejmuje działania mające na celu upowszechnienie wychowania przedszkolnego z uwzględnieniem DSPE m.in.z zesp. Aspergera. Szczegółowa analiza danych demograficznych, danych zawartych w Systemie Informacji Oświatowej (SIO) pokazuje, iż już od 3 lat odnotowywany jest sukcesywny spadek liczby nowo przyjmowanych (D) do przedszkoli miejskich (PM) na terenie GW. Wynika z tego, iż nie ma konieczności tworzenia kolejnych miejsc w oddziałach wychowania przedszkolnego w przedszkolach ogólnodostępnych, pojawia się natomiast problem związany z coraz większą liczbą dzieci wymagających wsparcia ze względu na specjalne potrzeby wynikające m.in. z nie