Grant Map EU

SKRÓTY W PROJEKCIE: • os – osoba/osoby; • UP – uczestnik/czka proj • K–kobieta/dziewczynka • M–mężczyzna/chłopiec • UCZ – uczeń/nnica • Proj– projekt • GD/gr doc– grupa docelowa • OzN– os z niepełnosprawnością • WM/woj. warm.-maz – woj. warmińsko-mazurskie • SZK/SP- Szkoła Podstawowa • N- nauczyciele • SPE – specjalne potrzeby edukacyjne i rozwojowe. • Szkoła Podstawowa im. Ziemi Warmińskiej w Bisztynku – SPB • Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Sątopach – SPS Cel główny proj to poprawa jakości kształcenia 2 szkół podstawowych z Gminy Bisztynek poprzez realizację działań zmierzających do nabycia przez 90% z 210 uczniów/czennic (105K,105M), w tym 86 UCZ o SPE (43K,43M) kwalifikacji (zg. z def. wskaźnika „Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu”), do nabycia kompetencji przez min. 90% z 16 nauczycieli/ek (13K,3M), do zwiększenia wiedzy 56 rodziców w z zakresu wsparcia ich dzieci oraz potencjału dydaktycznego 2 SP poprzez zakup sprzętów i pomocy dyd. niezbędnych do zajęć w okresie 01.01.2025 – 31.01.2026. Proj jest skierowany do gr doc z woj. warm.-maz. – 2 SP, ich 210 UCZ, 16N i 56 rodziców z Gminy wiejsko-miejskiej Bisztynek w woj. warm.-maz. W proj zaplan. działania: • W kosztach pośrednich: działania infor. – promocyjne (m.in. rozsyłanie maili o proj do rodziców, info o proj na stronach www SP), rekrutację UCZ i N do proj oraz zarz. proj. • W ramach kosztów bezpośrednich (dla każdej z SP): 1. SZKOLENIA, KURSY DLA NAUCZYCIELI 2. TWORZENIE WARUNKÓW DLA EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ 3. ZAJĘCIA WSPIERAJĄCE ROZWÓJ UCZ W KSZTAŁTOWANIU KOMPETENCJI KLUCZOWYCH, UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWYCH I PRZEKROJOWYCH 4. ZAJĘCIA POZA EDUKACJĄ FORMALNĄ WSPOMAGAJĄCE ROZWÓJ UZDOLNIEŃ, PASJI I ZAINTERESOWAŃ UCZ 5. DZIAŁANIA UŚWIADAMIAJĄCE ZW. Z PRZECIWDZIAŁANIEM DYSKRYMINACJI 6. ROZWIJANIE WSPÓŁPRACY N Z RODZICAMI/OPIEKUNAMI PRAWNYMI Szczegółowy zakres wsparcia został opisany w zad. i wynika z diagnoz potrzeb, przeprow. przez SP. SYTUACJA P