Mapa dotacji

Celem projektu jest wzrost kompetencji cyfrowych 13 500 nauczycieli z całej Polski w zakresie stosowania technik AI na różnych poziomach, poprzez udział w szkoleniach, które przyczynią się do wzrostu ich wiedzy w zakresie rozumienia technologii AI i pozwolą im lepiej rozumieć kwestie etyczne i społeczne związane z wykorzystaniem AI. Szkolenia w projekcie będą przeprowadzone w oparciu o program szkolenia oraz materiały edukacyjne, o których mowa w kryterium nr 2, szkolenia e-learningowe i hybrydowe dla 13 500 nauczycieli, wychowawców i innych pracowników pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski (KRYT.DOST.5). Szkolenia będą realizowane na 3 poziomach: podstawowym, średnim i zaawansowanym. Na poziomach średnim i zaawansowanym programy zawierają także przygotowanie przez nauczycieli scenariusza zajęć oraz opisu projektu edukacyjnego AI. Trenerzy będą realizować szkolenia dla nauczycieli z uwzględnieniem metodyki cyklu Kolba i aktywizujących metod pracy, wspieranych TIK. Głównym rezultatem, który zostanie osiągnięty dzięki realizacji projektu, będzie podniesienie kompetencji przez 11 000 uczestników projektu. Projekt realizowany w okresie 01.04.2025 do 30.09.2027 (30 m-cy) (KRYT. DOST.9) przez partnerstwo: lidera – Fundację Orange (FO), Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego (FRSI) i No Input Signal (NIS), które zostało nawiązane przed złożeniem WoD – partnerzy podpisali list intencyjny (KRYT.MERYT.2). Podział zadań w partnerstwie wynika z doświadczeń i potencjału poszczególnych partnerów w realizacji działań podnoszących kompetencje cyfrowe (przede wszystkim nauczycieli) m.in. poprzez szkolenia, w tym w zakresie programowania. Podział zadań w partnerstwie: 1 Przygotowanie i aktualizacja programu szkoleń i materiałów edukacyjnych w zakresie AI – szkolenia podstawowe i średniozaawansowane: FRSI, szkolenia zaawansowane: NIS. 2 Szkolenie i wsparcie trenerów – poziom podstawowy i średniozaawansowany: FRSI, zaawansowany: NIS. 3 Rekrutacj