Grant Map EU

Głównym działaniem projektu było przeprowadzenie 840-godzinnego kursu z zakresu socjoterapii z elementami psychoterapii i psychologii, który to kurs beneficjenci ostateczni ukończyli w czasie wolnym (poza godzinami pracy), podnosząc w ten sposób kwalifikacje zawodowe. Projektem zostało objętych 100 osób pracujących w instytucjach pomocy społecznej i organizacjach pozarządowych województwa warmińsko-mazurskiego. Całe przedsięwzięcie stanowiło odpowiedź na zgłoszone zapotrzebowanie środowiska na ten zakres kursu. W procesie dydaktycznym zastosowano nowoczesne metody warsztatowe i pokazano najlepsze wzorce pracy na rzecz osób bezrobotnych. Program kursu obejmował szereg wzajemnie ze sobą powiązanych bloków tematycznych takich jak umiejętności interpersonalne, społeczne aspekty bezrobocia, metodyka pracy z osobami bezrobotnymi, środowisko lokalne, tworzenie lokalnych koalicji na rzecz aktywizacji długotrwale bezrobotnych, metody programowania neurolingowistycznego, metody asertywnego porozumiewania się, sytuacje trudne i stresogenne oraz sztuka pracy z grupą. Na podstawie ankiet ewaluacyjnych, rozmów indywidualnych oraz wypowiedzi publicznych samych uczestników projektu na temat jakości i skuteczności kursu można stwierdzić, iż projekt zakończył się pełnym sukcesem z osiągnięciem celu głównego projektu – podniesienie kwalifikacji zawodowych osób uczestniczących w projekcie.

W kursie z zakresu socjoterapii z elementami psychoterapii i psychologii wzięło udział 100 osób, ukończyło go 99. Uczestnicy odbywali zajęcia w 4 grupach – po 25 osób każda. Grupa I odbywała zajęcia w salach wykładowych Działdowskiego Centrum Edukacji i Kształcenia Ustawicznego DAR. Miejscem nauki grupy II był działdowski hotel „Varia". Pozostałe 50 osób szkoliło się w Olsztynie. Tam zajęcia zorganizowane zostały w salach konferencyjnych hotelu „Park". Warunki, jakie zapewniono uczestnikom kursu (zakwaterowanie, wyżywienie, zwrot kosztów dojazdów, bezpłatne, obszerne materiały szkoleniowe) spotkały się z dużym uznaniem beneficjentów ostatecznych projektu.

Informacje zwrotne na temat oceny projektu przez jego uczestników otrzymano za pośrednictwem ankiet ewaluacyjnych, rozmów indywidualnych, a także od osób, które z uczestnikami spędziły najwięcej czasu – od wykładowców. Na podstawie zestawienia opinii z tych wszystkich źródeł już na początku realizacji projektu można było stwierdzić, że dobór wykładowców, a przede wszystkim ich fachowość zyskała uznanie uczestników. W podobny sposób uczestnicy projektu wypowiadali się na temat programu kursu oraz aspektów techniczno-organizacyjnych przedsięwzięcia.