Grant Map EU

Realizacja projektu przyczyniła się do podniesienia innowacyjności wykonywanych prac badawczych,  w szczególności w dziedzinach związanych z biologią i genetyką, poprawiła standard i potencjał naukowy Uniwersytetu oraz unowocześnił jego infrastrukturę laboratoryjną, diagnostyczną  i badawczo-naukową.

Nastąpiło to poprzez:

• przebudowę i modernizację obiektu o pow. użytkowej 4 160 m² do potrzeb nowoczesnego centrum badawczo-rozwojowego i wyposażenie go w najnowszej generacji kluczową  aparaturę  badawczą,
• wprowadzenie  możliwości  wykorzystania nowoczesnych innowacyjnych  technologii diagnostycznych do badań rozwojowych  nad strukturą komórki (np. systemy laserowe obserwacji mikroskopowych komórek, kompleksowe systemy typu Light Cyster umożliwiające równoczesną pracę z 384 próbami komórkowymi  na poziomie genów, techniki hodowli komórek In vitro, metody ELSA i ELISPOT do oznaczenia stężenia peptydów ważnych dla choroby Alzheimera, fotodynamiczna diagnostyka nowotworów, technika PET/CT polegająca na połączeniu molekularnego, funkcjonalnego obrazowania procesów metabolicznych (PET) z możliwością precyzyjnej lokalizacji zmiany patologicznej (CT) ) i gamma kamerą do rozwoju metod badawczo-naukowych, diagnostyki i leczenia,
• wdrożenie infrastruktury IT w zakresie komunikacji  hybrydowej  z zastosowaniem metod informatycznych (możliwość zamieszczenia na stronach internetowych opisów eksperymentów, kierunków badań naukowych, osiągniętych efektów badawczych, nawiązywanie współpracy między jednostkami o podobnym profilu naukowym, zainteresowanymi przedsiębiorcami), odbywanie konsultacji z naukowcami  na odległość  oraz utworzenie platformy elektronicznej  umożliwiającej uczestniczenie kadry naukowej Uniwersytetu  w życiu naukowym w kraju i za granicą, pokazów instruktażowych dotyczących nowoczesnych technik diagnostycznych, prezentowanie wyników badań naukowych,
• stworzenie zintegrowanego  centrum  badawczo-rozwojowego  biomedycznego, które  współpracować  będzie  ze wszystkimi jednostkami naukowymi  i gospodarczymi   w   realizacji projektów badawczych   tworzących Europejski Obszar Badawczy lub współfinansowanych ze środków UE lub budżetowych.

Cel i rezultaty

Celem nadrzędnym realizacji projektu było podniesienie  innowacyjności  prowadzonych  badań rozwojowych   poprzez  poprawę infrastruktury badawczej i informatycznej umożliwiającej inicjację nowoczesnych technologii medycznych, technik diagnostycznych i transfer wiedzy na Uniwersytecie  Medycznym w Lublinie.

Realizacja projektu przyczyniła się do:

1. podniesienia rangi i rozwój potencjału naukowego Uczelni w poszczególnych obszarach jej działalności,  między innymi poprzez:
1. stworzenie systemu oceny działalności naukowej uwzględniającego współczynnik wpływu – IF oraz liczbę cytowań z uwzględnieniem obszarów działalności naukowej,
2. zwiększenie liczby samodzielnych pracowników naukowych,
3. opracowanie programu stypendialnego dla najlepiej zapowiadającej się młodej kadry,
4. zwiększenie liczby publikacji naukowych w czasopismach z Listy Filadelfijskiej,
5. zwiększenie udziału w badaniach i projektach międzynarodowych,
6. systematyczne i znaczące zwiększenie liczby grantów;
2. inicjacji nowoczesnych technologii medycznych, technik diagnostycznych i terapeutycznych, między innymi poprzez:
1. opracowanie planów rozwoju poszczególnych zakładów diagnostycznych, klinik i oddziałów w zakresie potrzeb aparaturowych,
2. utworzenie centrum badań i nowoczesnych technologii w celu zwiększenia dostępności do posiadanego przez jednostki Uczelni sprzętu,
3. prowadzenie działań organizacyjno-informacyjnych w ramach struktur Uczelni na temat nowych metod diagnostycznych i terapeutycznych, m.in. organizacja konferencji multidyscyplinarnych,
4. realizacja planu kształcenia kadry w ramach stypendiów i staży naukowych zagranicznych, 
   systematyczny rozwój szkolenia podyplomowego,
5. wdrożenie usługi teledoradztwa i telemedycyny;
3. adaptacji międzynarodowych źródeł finansowania nauki i dydaktyki poprzez:
1. organizację  przez jednostki Uczelni konferencji naukowych i kursów specjalistycznych,
2. efektywne uczestnictwo w międzynarodowych programach naukowo-badawczych i inicjowanie własnych,
3. rozszerzenie współpracy naukowej z zagranicznymi ośrodkami akademickimi – ukierunkowanej na przygotowanie grantów w zakresie opracowywania nowych leków, technik i metod leczenia oraz badań naukowych,
4. współpracę w tworzeniu projektów i pozyskiwaniu funduszy z pozostałymi uczelniami Lublina,
5. szkolenie na temat pozyskiwania funduszy unijnych dla kierowników jednostek organizacyjnych Uczelni,
6. adaptację stosowanych w innych krajach rozwiązań organizacyjnych w zakresie systemu kształcenia studentów;
4. rozwoju potencjału logistycznego Uczelni oraz jej jednostek organizacyjnych, między innymi poprzez:
1. utworzenie ogólnouczelnianych laboratoriów badawczych zatrudniających wysoko kwalifikowanych specjalistów,
2. stworzenie ośrodka onkologicznego koncentrującego dydaktykę i badania naukowe,
3. rozbudowę bazy Teoretycznych Zakładów Naukowych,
4. stworzenie wieloprofilowego centrum badań genetycznych i molekularnych;
5. uczestnictwa Uczelni w kreowaniu polityki zdrowotnej regionu Lubelszczyzny poprzez:
1. stworzenie przy Rektorze Uczelni Regionalnego Centrum Konsultacyjnego,
2. udział w programach promocji zdrowia,
3. podjęcie współpracy z samorządem województwa w zakresie prowadzenia edukacji społeczeństwa regionu Lubelszczyzny na temat zdrowia i zachowań prozdrowotnych w formie  modułu informatycznego i udział w projekcie „Regionalne Centrum Informacji Medycznej”,
4. wprowadzenie efektywnego systemu współpracy z władzami administracyjnymi i samorządowymi w celu rzeczywistego oddziaływania na politykę zdrowotną Lubelszczyzny.

Kto skorzystał dzięki projektowi

Doposażenie uczelni w nowoczesną aparaturę B+R wpłynęło pozytywnie na rozwój kadry naukowej uczelni, a to stymulować będzie poprawę jakości kształcenia studentów.

Rezultaty projektu związane z rozwojem kadry naukowej na uczelni w postaci habilitacji, doktoratów i opracowań naukowych mają wymierny wpływ na rozwój zasobów ludzkich w wymiarze ponadregionalnym. Z dorobku naukowego kadry akademickiej Uniwersytetu korzystają w sposób pośredni studenci pochodzący z różnych regionów Polski, a także z zagranicy.

Źródło zdjęć: Uniwersytet Medyczny w Lublinie