Mapa dotacji

Realizacja zadań w ramach projektu ma na celu zwiększenie dostępu osób dorosłych do różnych form uczenia się przez całe życie. Aby ten cel osiągnąć w ramach projektu zostanie opracowanych przy aktywnym udziale przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego 29 modelowych programów nauczania dla kwalifikacyjnych kursów zawodowych w obszarze elektryczno-elektronicznym (E). Aby zapewnić wysoką jakość, do opracowania modelowych programów nauczania zostaną powołane zespoły autorskie w których skład wchodzić będzie dwóch specjalistów w obszarze zawodowym zgodnym z kwalifikacją (w tym przedstawiciel pracodawców) oraz ekspert metodologiczny posiadający doświadczenie w projektowaniu programów nauczania. Do przeprowadzenia recenzji opracowanych programów powołani zostaną dwaj niezależni, nie związani stosunkiem pracy z wnioskodawcą oraz nie będący współautorami programów nauczania eksperci, specjaliści z obszaru zawodowego właściwego dla kwalifikacji, w tym nauczyciel lub nauczyciel konsultant oraz przedstawiciel pracodawców. W pierwszym etapie realizacji projektu zostaną opracowane przez zespół autorski programy nauczania dla kwalifikacji E.3, E.4, E.18, E.19 właściwe dla zawodów: monter mechatronik oraz technik mechatronik. Opracowane programy będą zgodne z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, podstawą programową kształcenia w zawodach oraz dokumentacją konkursową. Opracowane programy zostaną przekazane do niezależnych ekspertów, specjalistów z danego obszaru zawodowego celem przeprowadzenia recenzji. Po uwzględnieniu wniosków płynących z recenzji, opracowane programy poddane zostaną przeglądowi, którego dokonają eksperci ds. kształcenia zawodowego wyłonieni przez IP. W przypadku uwag ekspertów programy zostaną poddane modyfikacji zgodnie z zaleceniami ekspertów. W kolejnych etapach realizacji projektu zostanie opracowanych pozostałych 25 modelowych programów nauczania dla kwalifikacyjnych kursów zawodowych, pogrupowanych zgodnie z obszarem z