Mapa dotacji

Celem projektu jest poprawa do I2019 przygotowania do zatrudnienia w branży kreatywnej 153 studentów/-tek poprzez rozwój kompetencji pożądanych przez pracodawców, co odpowiada na aktualne potrzeby gospodarki – rosnący popyt na specjalistów sektora design, pobudzany dynamicznym rozwojem tej gałęzi przemysłu w Polsce i arenie międzynarodowej. Cel osiągniemy wdrażając w uczelni dodatkowe zajęcia, które rozwiną umiejętności z zakresu projektowania produtów/usług/technologii, prowadzenia badań potrzeb użytkownika, w tym przy wykorzystaniu prototypów z wydruku 3D oraz z obszaru communication design i zarządzania w sektorze kreatywnym. Wśród kluczowych rezultatów należy wymienić:211 osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS211 studentów przygotowanych do wejścia na rynek pracy poprzez rozwój kompetencji zawodowych oczekiwanych przez pracodawców211 studentów przygotowanych do pracy w brażny kreatywnej poprzez rozwój kompetencji zawodowych oczekiwanych przez pracodawców40% absolwentów uczelni objętych wsparciem w projekcie, którzy kontynuowali ksztalcenie lub podjęli zatrudnienie w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia Każde z 3 zadań obejmuje realizację zajęć wg podobnej metodyki na 3 Wydziałach, dla studentów/-tek psychologii, kulturoznawstwa i dziennikarstwa. Studenci przejdą bogatą, 3-elementową ścieżkę rozwoju zbudowaną z warsztatów i zadań projektowych, szkoleń certyfikowanych oraz wizyt studyjnych w siedzibie pracodawcy. Działania będą realizowane w Warszawie i Wrocławiu, gdzie mieszczą sie ww.Wydziały. Projekt wychodzi na przeciw oczekiwaniom studentów i pracodawców, którzy zgodnie potwierdzają konieczność zwiększenia praktycznego przygotowania do zawodu. Działania projektowe zapewniają to i wpłyną na rozwój kompetencji studentów niezbędnych w przyszłym funkcjonowaniu na rynku pracy, co finalnie wzmocni ich atrakcyjność podczas starań o zatrudnienie i ograniczy zagrożenie bezrobociem obserwowanym wśród