Mapa dotacji

Realizacja projektu przyczyni się do rozwiązania zdiagnozowanych problemów: niskie wyniki sprawdzianu w kl.6 i trudności uczniów w nauce; ograniczony dostęp dzieci do płatnych zajęć dodatk. i wyrównawczych oraz materiałów dydakt; brak dostępu szkół do nowoczesnych narzędzi edukac; nie w pełni wykorzystane kompetencje n-li. W odpowiedzi na te problemy projekt zakłada rozwój kompetencji uczniów klas I-VIII z 4 szkół poprzez udział ich wszystkich w dodatkowych zaj. pozalekc: efektywna nauka, robotyka, informatyka i druk 3D oraz z kompetencji matem.-przyrod. Zajęcia będą realizowane przez 10 tyg. w każdym semestrze (IX/X 2017 – VI 2019). W każdym tyg. każda z klas I – VIII będzie realizować po 1 h wyżej wymienionych zajęć. Pomiar rezultatów: testy dla wszystkich uczniów „na wejściu”, „po roku”, „na wyjściu” i opracowanie po każdym badaniu szczegółowego raportu dot. zmian w poziomie rozwijanych kompetencji, festiwale robotów i zajęć matematyczno- przyrodniczych na etapie szkolnym i międzyszkolnym. Zajęcia prowadzone przez n-li z 4 szkół ,stąd na początku projektu warsztaty- z zakresu zajęć matem- przyrod, efektywnej nauki, robotyki i inform. z drukiem 3D,w trakcie których sami przejdą stosowne kursy i nauczą się technik trenerskich. Prowadzenie tych zajęć wymaga doposażenia 4 szkół w nowoczesne pomoce dydakt.: pomoce do matem.,przedm.przyrodniczych, zestawy do efektywnej nauki dla uczniów i naucz., 2 wersje(dostosowane do wieku uczniów) zestawów klocków Lego, oprogramowanie i tablety do programowania robotów, drukarki 3D, zestawy tabletów do informatyki, zakup 1 zestawu dla SP w Wiązowie do pracy innowacyjną metodą EEG Biofeecback i zużywalne materiały eksploatacyjne. Spodziewane efekty działań: poprawa jakości i efektywności kształcenia w szkołach, a w konsekwencji wyższe wyniki uczniów w nauce, wykształcenie u uczniów postaw/umiejętności niezbędnych do funkcjonowania na rynku pracy, takich jak kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa, umiejętność uczenia się.