Mapa dotacji

PROBLEM: Projekt stanowi odpowiedź na zdiagnoz problemy. U. i N. ZSP w Żmigrodzie dla której organem prowadzącym jest Powiat Trzebnica. U. kształcą się w okręgu o niskim stopniu zindustrializowania, co utrudnia im zdobycie doświadczenia zawod. w dużych firmach zarządzanych zgodnie ze współczesnymi standardami. U .mają utrudniony dostęp do nowoczesnych rozwiązań technologicznych – trudne wejście na rynek pracy. Występuje deficyt nowoczesnych technologii co utrudnia dostosowanie procesu nauczania do współczesnych standardów oraz oczekiwań U. Dolina Baryczy charakteryzuje się wysokim bezrobociem młodych i dużym potencjałem turystycznym, i zapotrzebowaniem na pracowników gastronomicznych. Jednocześnie w całym Powiecie nie ma szkoły kształcącej w tym kierunku. Stąd potrzeba zawodowych studiów i szkoleń miękkich dla N. CEL: Celem projektu jest zwiększenie szans U. w ZS na zatrudnienie w regionie lub kontynuację kształcenia zgodnie z predyspozycjami zawodowymi oraz wzrost jakości procesu kształcenia poprzez merytoryczne wsparcie N.  GRUPA: Projekt obejmuje wsparciem U. i N. zawodowych z Zespołu Szkół Powiatowych w Żmigrodzie. DZIAŁANIA:Projekt zakłada dosowanie form, metod i warunków kształcenia do wymagań rynku pracy poprzez: -doposażenie szkół w nowe technologie, narzędzia i materiały. U. wezmą udział w zajęciach organizowanych na wroc. uczelniach, praktycznie nauczyć się zawodu w lokalnych firmach. Ponad to utworzona zostanie pracownia gastronomiczna umożliwiająca rozpoczęcie nowych naborów na tym kierunku. W ramach projektu wdrożone zostanie rozwiązanie chmurowe oparte o specjalistyczny system informatyczny w formie Interaktywnej Platformy Zawodowej realizujący wsparcia w formie biblioteczek zawodoznawczych. N. odbędą studia podyplomowe i szkolenia metodyczne na Wroc. Uniwers. Przyrodn. EFEKTY: Efektem projektu będzie utworzenie pracowni gastronomicznej w ZS oraz nabycie przez U. i N. pożądanych kompetencji i kwalifikacji oraz podniesienie jakości kształcenia w Szko