Mapa dotacji

W ramach projektu zaplanowano działania służące poprawie dostępu do eduk. przedszk. w Gminie Lubanie na podst. diagnozy obrazującej gł. problemy w tym zakresie. Obejmowała ona m.in. potrzeby eduk. i deficyty dzieci, potrzeby w zakresie bazy dydaktycznej (doposażenie/infrastruktura) i kadry pedagogicznej (analiza posiadanych kwalifikacji i potencjału zawod. pod kątem potrzeb dzieci). Diagnoza przeprowadzona została w VIII 2016 r. Cel proj: Zwiększenie o 50 liczby miejsc przedszk. zapewniających indywidalizację procesu edukacji przedszk. na terenie Gminy Lubanie, rozszerzenie oferty przedszkola o zaj. dodatkowe zwiększające szanse edukacyjne dla 100 dzieci z terenu Gm. Lubanie oraz podniesienie kwalifikacji zawod. w zakresie pedagogiki specj. 1 nauczyciela zatrudnionego w Przedszkolu Samorządowym w Lubaniu do 30.06.2019 r. (zg. z określ. w OSI) Gł produkty i rezultaty osiągnięte w wyniku proj.: A. wskaźniki produktu: 100 dzieci, które zostaną objęte dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszk.; 50 miejsc wychowania przedszk. dofinansowanych w programie i 1 nauczyciel, objęty wsparciem B. wskaźniki rezultatu 1 nauczyciel, który uzyska kwalif. lub nabędzie kompet. i 50 miejsc wychowania przedszk., które będą funkcjonować 2 l po uzyskaniu dofinansowaniu ze środków EFS. Gł. zadania w ramach proj.: 1.Utworzenie nowych miejsc edukacji przedszk. (utworzonych będzie 50 miejsc eduk. przedszk. w nowo wybudowanym budynku przedszkola samorządowego) 2. Funkcjonowanie nowych miejsc edukacji przedszk. (przez max. okres 12 m-cy), 3. Zajęcia dodatkowe zwiększające szanse edukacyjne i wyrównujące zdiagnozowane deficyty (dobrane zg z potrzebami i deficytami), 4. Doskonalenie umiejęt. i kwalif. zawod. nauczycieli. Do realiz. zostaną zaangażowane zasoby własne wnioskodawcy (kadra i nakłady finansowe – wkład własny) oraz osoby i podmioty zewnętrzne wybrane zg z obowiązującymi u wnioskodawcy procedurami, których udział będzie niezbędny do realizacji ce