Grant Map EU

Cel główny to podniesienie jakości kształcenia w SPW oraz SDD w Gminie Wisznice poprzez m.in. działania zmierzające do wykształcenia u 51 uczniów/nic (24 uczennic) kompetencji kluczowych, doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych 15 nauczycieli, w tym 13 kobiet oraz doposażenie SPW, SDD do 29.02.2020. Proj jest skierowany do gr docelowych z woj. lubelskiego-57 uczniów (29 uczennic) z SPW,SDD w Gm. Wisznice i 15 naucz., w tym 13 kobiet z SPW, SDD. W ramach proj. UCZ wezmą udział w zajęciach wyrównawczych, rozwijających kompetencje kluczowe oraz zaj. logopedycznych, z psychologiem, korekcyjno-kompensacyjnych. Ponadto 15 nauczycieli weźmie udział w szkoleniach, 3 nauczycieli w studiach podyplomowych. Ponadto zakupione zostanie wyposażenie dla pracowni TIK, przyrodniczej oraz matematycznej dla SP, które zostaną wyposażone w pomoce do nabywania i rozwijania umiejętności przez eksperyment i doświadczenie. Główne wskaźniki osiągnięte w ramach proj to: • liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 51 • liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 2 • liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 15. W ramach proj realizowane będą zadania: 1. Doposażenie pracowni przyrodniczej, matematycznej oraz TIK w SP 2. Zajęcia dodatkowe, w tym wyrównawcze, rozwijające 3. Zajęcia specjalistyczne z logopedą, psychologiem oraz korekcyjno-kompensacyjne. 4. Podnoszenie kwalifikacji przez nauczycieli. Dzięki udziałowi w projekcie UCZ podniosą kompetencje kluczowe ww. obszarach (efekty uczenia się), weryf. na podst. testów wiedzy na wejście i wyjście (dla warsztatów), arkuszy diagnost. (dla zajęć wyró.) zgodnie z etapami I-Zakres, II-Wzorzec, III-Ocena, IV Porównanie. Naucz  nabędą kwalifik oraz kompetencje fakt nabycia będzie weryfikowany zgodnie z etapami I-Zakres, II-Wzorzec, III-Ocena, IV Porównanie.