Mapa dotacji

Projekt obejmuje wsparciem 82 uczniów (37 dziewczynek, 42 chłopców) klas IV-VI Szkoły Podstawowej w Broku i Publicznego Gimnazjum w Broku zamieszkujących na obszarach wiejskich (wg klasyfikacji DEGURBA) woj. maz w gminie miejsko-wiejskiej Brok. Głównym założeniem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych matematycznych, językowych, przyrodniczych poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktycznowyrównawczych, poprzez zajęcia przyrodnicze prowadzone metodą eksperymentu, podniesienie właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy poprzez zajęcia z przedsiębiorczości i inicjatywy. Proj ma na celu rozwój indywidualnego podejścia do ucznia ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi, a także realizację zajęć korekcyjno – kompensacyjnych i logopedycznych w celu zmniejszania trudności w opanowaniu wiadomości i umiejętności szkolnych dla 3 uczniów (1 dziewczynki z Gimnazjum, 1 chłopca ze SP i 1 chłopca z Gimnazjum). Przewidziane do realizacji zadania w projekcie służą kształtowaniu już w młodym wieku nawyku uczenia się przez całe życie. Dzięki projektowi uczniowie pozyskają umiejętności i kompetencje na wszystkich etapach edukacji podst.i gimnazjalnej przydatnych w ich dalszym życiu zawodowym. Wsparcie w ramach projektu obejmuje uczniów szkół, w których ucz. uzyskują najsłabsze wyniki w nauce (średnia woj. mazow z danego egz. zewnętrz. według OKE: Szkoła Podstawowa w Broku: mat-36,7%;j.ang-56,5% (średni wynik województwa: mat – 58,4%, j.ang – 75%);Publiczne Gimnazjum w Broku: mat-35,4%;przyroda-39,9%,j.ang-48,9% (śr.wynik woj.:mat-52,1%, j.ang.podst-67,8%) Proj.realizuje wskaźniki z ram wykonania (ramy wykonania osi XRPO WM). Proj. rozliczany kwotami ryczałtowymi. Grupa docelowa oraz typ projektu jest zgodny z zapisami RPO WM 2014- 2020 oraz SZOOP. Projekt wspiera szkoły: SP w Broku oraz Publiczne Gimnazjum w Broku z woj. Mazowowieckiego.