Mapa dotacji

Projekt „Jutro idę do szkoły” ma na celu podniesienie jakości edukacji przedszkolnej w dzielnicy Ursus m.st. Warszawy poprzez realizację dodatkowych zajęć edukacyjnych i specjalistycznych wyrównujących szanse dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów oraz umożliwiających udział dzieci z niepełnosprawnością, a także zwiększenie kompetencji zawodowych nauczycieli (typ projektu b,c,d,e). Oferowane w ramach projektu wsparcie wynika z „Diagnozy potrzeb…” przygotowanej przez 9 przedszkoli (przedszkola integracyjnego nr 137, z oddział. integrac. nr 418, przedszkoli nr 112, nr 168, nr 194, nr 200, nr 219, nr 343, nr 413). Projektem obejmiemy 1070 dzieci przedszkolnych, w tym w szczególności dzieci z niepełnosprawnością, dzieci objęte pomocą psychologiczno-pedagogiczną, z deficytami, przejawiające uzdolnienia i inne wymagające specjalistycznego podejścia. Wezmą one udział w dodatkowych zajęciach typu terapeutycznego: z logorytmiki, integracji sensorycznej, psychomotoryki, sensoplastyki, muzykoterapii oraz w multimedialnych zajęciach wg programu „Jutro idę do szkoły”. Program realizowanych zajęć będzie kładł nacisk na integrację dzieci z niepełnosprawnością i z deficytami z dziećmi w pełni sprawnymi. Realizacja wymienionych zajęć spowoduję wydłużenie czasu pracy przedszkola (typ d). Zajęcia będą realizowane w godzinach popołudniowych oraz w soboty. Dodatkowo nauczyciele i pracownicy pedagogiczni podniosą kwalifikacji i kompetencje zawodowe, w tym w szczególności dotyczące pracy dziećmi z SPE. 75 os. weźmie udział w szkoleniach i kursach z zakresu: psychomotoryki, integracji sensorycznej oraz w szkoleniu „Multimedia w dydaktyce”. Ponadto ursuskie przedszkola objęte w/w projektem zgodnie z potrzebami wykazanymi w „Diagnozie(…)” zostaną wyposażone w: specjalistyczne narzędzia diagnostyczne(karty oceny), sprzęt do realizacji zajęć terapii sensorycznej, laptopy i rzutniki do obsługi programów logopedycznych, tablice multimedialne z wyposażeniem oraz podłogi interaktywne.