Mapa dotacji

Cel główny projektu: poprawa poziomu funkcjonowania intelektualnego, ruchowego i psycho-społecznego 2 dzieci niepełnosprawnych, rozwój kompetencji kluczowych i właściwych postaw/umiejętności u 25 dzieci oraz wzrost kompetencji zawodowych 3 nauczycieli Niepublicznego Przedszkola Dwujęzycznego Polsko – Angielskiego im. Piotrusia Pana w Białymstoku do 31.08.2017 r. Grupa docelowa: 25 dzieci (9-dz,16-ch) w wieku przedszkolnym określonym w Ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz 3 nauczycieli z Niep. Przedszkola Dwujęzycznego Polsko-Angielskiego im. Piotrusia Pana w Białymstoku. Grupa docelowa spełnia wymogi Reg. konkursu nr RPPD.03.01.01-IZ.00-20-001/15. Główne wskaźniki projektu 1) produktu – liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zaj. zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej- 25 (9-dz,16-ch) – l. nauczycieli objętych wsparciem w ramach programu- 3 (3-K) – l. typów zaj realizowanych w ramach projektu- 9 2) rezultatu – l. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu- 3 (3-K) – l. dzieci w wieku przedszkolnym, które zakończyły udział w zaj w ramach projektu- 25 (9-dz,16-ch) – l. zrel godz. zaj specj dla dzieci niep-630 – l. zrel godz. zaj specj-128 – l. zreal godz zaj. rozw. komp-292 – l zreal szkoleń/studiów dla n-li-3 Zadania: 1. Dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci niepełnosprawnych 2. Realizacja dodatkowej oferty specjalistycznej dla dzieci niepeł. 3. Zaj. specjalistyczne 4. Zaj. rozwijające kompetencje kluczowe oraz właściwe postawy/umiejętności 5. Zaj. dyd-wyrów w zakresie rozwoju komp. kluczowych 6. Szkolenia/studia podyplomowe dla nauczycieli Zapotrzebowanie na zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym oraz szkolenia dla nauczycieli wynikają z diagnozy potrzeb przeprowadzonej przez Niepubliczne Przedszkole Dwujęzyczne Polsko-Angielskie im. Piotrusia Pana w Białymstoku w XII. 2015 r. oraz zatwierdzonej przez organ prowadzący.