Grant Map EU

Celem projektu jest podniesienie do 30.06.2018r. kompetencji kluczowych na rynku pracy, wśród 174 uczniów (96K/78M) i 48 nauczycieli (44K/4M) poprzez poprawę jakości kształcenia ogólnego w czterech szkołach gimnazjalnych (PG nr 1, PG nr 2, PG nr 6 i PG nr 8) z terenu M. Łomża w zakresie kompetencji cyfrowych i innowacyjnego wykorzystania narzędzi TIK do kształtowania postaw przedsiębiorczych oraz wsparcia decyzji eduk.-zawod. Cel realizowany będzie w kompleksowym modelu zwiększenia kompetencji nauczycieli i uczniów w zakresie stosowania e-edukacji oraz rozwiązań TIK w kształtowaniu postaw przedsiębiorczych uczniów w realnym środowisku szkół zawod., uczelni i pracodawców oraz wsparcia decyzji eduk.-zawod. z wykorzystaniem zdalnych zasobów diagnostycznych, informacyjnych i edukacyjnych na temat zawodów oraz inteligentnych specjalizacji regionu wypracowanych metodą projektową przez uczniów i nauczycieli szkól gimn. we współpracy z pracodawcami oraz szkołami zawod. i i uczelniami. Grupę docelowa – uczniowie i nauczyciele 4 szkół gimn. z terenu M. Łomża: PG nr 1, PG nr 2, PG nr 6 i PG nr 8. Kompleksowy model rozwoju kompetencji cyfrowych nauczycieli i uczniów szkół gimn. zakłada logiczną i etapową interwencję według modelu: 1. Zwiększenie kompetencji cyfrowych nauczycieli szkół gimn. odpowiedzialnych za kształtowanie postaw przedsiębiorczych oraz wsparcie decyzji edukacyjno-zawodowych uczniów 2. Zwiększenie kompetencji cyfrowych uczniów w zakresie tworzenia zdalnych zasobów edukacyjnych z wykorzystaniem nowych postaw przedsiębiorczych w procesie edukacji oraz zdobywaniu kompetencji kluczowych poprzez doświadczenia praktycznej nauki czy poznawania zawodów. 3. Opracowanie i udostępnienie na PPE zasobów i narzędzi e-edukacji wspierających kształtowanie postaw przedsiębiorczych oraz doradztwo eduk.-zawod., w szczególności informacje o zawodach. 4. Doposażenie pracowni informatycznych 4 szkół gimn. w sprzęt komputerowy wykorzystujący najnowsze rozwiązania technologiczne.