Grant Map EU

Projekt dotyczy podwyższenia kompetencji kluczowych, matematyczno-przyrodniczych i wyrównania szans edukacyjnych uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum w Lachowie. W projekcie weźmie udział 74 UP (34K.40M) z kl. I-VI SP w Lachowie oraz 67 uczniów ( 33 K, 34 M) Gimnazjum w Lachowie. W ramach projektu zostanie wyposażona pracownia komputerowo- językowa, z której będzie mogła korzystać SP i Gimnazjum. Okres realizacji 1.07.2016 do 30.06.2017. Działania realizowane w projekcie zostały poprzedzone diagnozą Szkoły Podstawowej i Gimnazjum zatwierdzonych przez Organ Prowadzący. Ponadto projekt opiera się na wykorzystaniu metod i form pracy wypracowanych w ramach projektu innowacyjnego, zrealizowanego w latach 2007-2013 w ramach PO KL tj. Projektu pt.: NOWY MODEL NAUCZANIA UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI I NAUCZANYCH INDYWIDUALNIE zrealizowany przez Fundacje „Promyk Słońca”. Zastosowany zostanie model nauczania, oparty na kształceniu zdalnym, prowadzonym synchronicznie w wirtualnym środowisku na platformie edukacyjnej PPE. W ramach kosztów pozaprojektowych nauczyciele będą zamieszczać materiały z zajęć na PPE oraz prowadzić cykliczne „czat-y”. Duży nacisk zostanie położony na budowanie postaw i umiejętności: uczenia się, kreatywność, innowacyjność, inicjatywność, przedsiębiorczość oraz praca zespołowa. Metodyka ta zostanie wdrożona w ramach zajęć korekcyjnych i rozwijających umiejętności uczniów SP i Gimn. Wykonane zostaną działania w zakresie indywidualizacji pracy z uczniem. Zadania: Szkoła podstawowa – zajęcia korekcyjno kompensacyjne – dodatkowe zajęcia z języka polskiego – zajęcia z zakresu nabywania kompetencji kluczowych – zajęcia z zakresu przyrodniczo matematycznego Gimnazjum Zajęcia z zakresu nabywania kompetencji kluczowych zajęcia z zakresu przyrodniczo matematycznego – doradztwo zawodowe kl. VI SP i III Gimn. oraz doposażenie pracowni komputerowo- językowej i pracowni matematyczno -przyrodniczych.