Grant Map EU

Wsparciem w ramach proj. zostaną objęte szkoły Gminy Wejherowo charakteryzujące się podobnymi problemami edukacyjnymi (6 SP i 1 GIM), łącznie 1264 uczniów (627dz/637chł) oraz 185 n-li (173K/12M). Grupę docelową określono na podstawie przeprowadzonej diagnozy zatwierdzonej przez organ prowadzący. Kierowano się potrzebami i oczekiwaniami uczniów oraz kadry pedagogicznej. Wsparcie zaplanowano w ten sposób, aby nie powielało zajęć odbywających się w szkołach, a skala działań nie zmniejszyła się w stosunku do tych prowadzonych na 12 m-cy przed rozpoczęciem proj. Celem głównym proj. jest podniesienie umiejętności i potencjału edukacyjnego uczniów poprzez objęcie ich wsparciem w postaci dodatkowych zajęć, a także trwałej poprawie atrakcyjności i efektywności zajęć w szkołach objętych projektem dzięki doposażeniu bazy dydaktycznej oraz podniesieniu kompetencji i umiejętności n-li tych szkół. Cel ten zostanie osiągnięty do 30.06.2018r. poprzez realizację celów szczegółowych: a)zdobycie kwalifikacji przez 90% z 236 uczestników zajęć językowych i informatycznych potwierdzonych odpowiednim certyfikatem; b)wzrost kompetencji u 90% z 738 ucz. zajęć rozwijających oraz kółek zainteresowań; c)wzrost kompetencji u 90% z 152 ucz. zajęć wyrównujących szanse edukacyjne; d)wsparcie dla 304 ucz. o specjalnych potrzebach edukacyjnych, m.in. o zdiagnozowanych dysfunkcjach, dzięki indywidualizacji nauczania; e)wzrost kompetencji społecznych kluczowych na rynku pracy u 90% z 1264 ucz. zajęć “Treningu postaw społecznych”; f)wzrost świadomości predyspozycji zawodowych u 90% z 50 ucz. zajęć z “Doradztwa zawodowego”; g)rozwinięcie kompetencji zawodowych u 90% z 185 n-li biorących udział w szkoleniach; h)doposażenie bazy dydaktycznej szkół objętych projektem oraz utworzenie pracowni przedmiotowych. Każdy z uczestników proj. będzie mógł wziąć udział w więcej niż jednym rodzaju zajęć. Najważniejszym efektem proj. będzie przygotowanie uczniów do podjęcia w przyszłości studiów technicznych.