Mapa dotacji

Projekt skierowany jest do grupy 3294 uczn. i 924 naucz. z 21 szk.podst. z Gdyni, tych szkół, których wyniki ze spr.6-kl. są najniższe w perspektywie 3 lat. Celem projektu jest podniesienie skuteczności działań na rzecz rozwijania i kształtowania kompetencji kluczowych uczn., w tym indywidualizacji pracy z uczn. o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wszelkie zaplanowane działania wynikają z diagnozy potrzeb szkół i zostały zatwierdzone przez organ prowadzący w szczególności w zakresie hierarchii i zakresu wsparcia. Cele szczegółowe: -nabycie przez co najmniej 90% uczn.-uczestników projektu kompetencji kluczowych, -nabycie przez co najmniej 90% naucz.- uczestników projektu dodatkowych kwalifikacji/kompetencji,w tym w zakresie diagnozy i terapii, wykorzystywania i włączania narzędzi TIK do nauczania przedmiotowego, -rozbudzanie kreatywności i innowacyjności. Działania: -zajęcia pozalekcyjne dydaktyczno-wyrównawcze, korekcyjno-kompensacyjne i rozwijające zainteresowania z języków obcych, matematyki, informatyki i przyrody -udział w cyklu spotkań-wystawy interaktywne rozbudzające kreatywność, – zajęcia specjalistyczne dla uczn. o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym dla uczn. niepełnosprawnych, – wsparcie dla naucz. związane z podniesieniem jakości ich pracy,w tym doskonalenie zawodowe w zakresie kompetencji cyfrowych, diagnozy i terapii, -wyposażenia szkół(w powiązaniu ze wsparciem uczn.) w narzędzia i sprzęt TIK, w tym w platformę edukacyjną z zasobami multimedialnymi i narzędziem do tworzenia sieci współpracy naucz. -wyposażenie szkolnych pracowni przedmiotowych, w tym przyrodniczych, jako uzupełnienie działań związanych ze wsparciem uczn. -wyposażenie szkół w sprzęt,narzędzia i pomoce dydaktyczne do diagnozy i terapii,w powiązaniu ze wsparciem uczn. Najważniejszym efektem,jaki projekt ma dać uczestnikom jest poprawa wyników egz. zewnętrznych i w dłuższej perspektywie- lepsze przygotowanie uczn. do potrzeb rynku pracy.