Mapa dotacji

Podniesienie u 106DZ i 130CH uczniów z SP w Sobiechach, SP w Budrach i GIMN w Budrach (szkoły o najniższych wynikach w woj.) kompetencji klucz. niezbędnych na r. pracy tj.matematyczno-przyrodn., ICT, język. i właściwych postaw społecznych tj. kreatywność, innowacyjność i praca zespołowa i indywidualizacja podejścia do uczn.ze specjalnymi potrzeb. edukac., poprzez realiz. dla nich zaj. pozalekcyjnych, podniesienie kompetencji i kwalifikacji 28 n-cieli [22K], dopos. szk. w sprzęt ICT, w okresie 1.02.17r-31.01.19r. Gr. docelową stanowi 28 n-cieli(100% wykszt wyższe) [22Ki6M, 0zN] różnych przedmiotów w szczeg. kształcących w kierunku podn. kompeten klucz. niezbędnych na r. pracy, 106DZ i 130CH [4 OzN]ze szk. SP w Sobiechach, SP w Budrach, GIMN w Budrach z gm Budry są to szk. kształcenia ogólnego o najniższych wynikach w skali regionu. Zadania będą zgodne z 1 i 3 typem- będzie to kompleksowe rozwiązanie problemow szkoły: zwiększ. ilości godzn zajęć pozaekcyjnych rozwijających kompetencje kluczowe i społeczne niezbędne na r. pracy – uczniowie mają najsłabsze wyniki w tym obszarze, ponadto we wszystkich 3 szkołach będą zajęcia z Indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukac.- obie SP problemy uczniów z wymową, 4uczn. z GIMN ma niepełnospraw. umysłową-trzeba zwiększyć zakres zajęć z rewalidacji; doskonalenie n-cieli-3 os. ukończą studia podyplo., 32 os. ukończą szkol. z obsługi sprzętu ICT, nowych sposobów nauczania z wykorzyst. platform edukacyjnych, Internetu, innych nowym m. pracy, rozszerzenie zagadnień z równości szans KIM, każda ze szk. będzie doposażona w mobilną pracownię komputer., laptopy dla n-cieli, bezprz. internet na terenie całego budynku, tablice interaktywne, projektory- by wyświetlać dźwięk i obraz w poszczeg. salach. Stałym efektem projektu będzie to, że 32 nauczycieli będzie przygotowanych do prowadzenia zajęć z wykorzyst TIK na róznych przedmiotach i będzie to realizować min 5h w każdym tyg. nauki.