Mapa dotacji

Celem projektu „Nauka-akcja-reakcja. Zajęcia praktyczno-badawcze w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Zielonce Pasłęckiej” jest wzrost kompetencji matematyczno-przyrodniczych i umiejętności praktyczno-badawczych uczniów i uczennic klas 4-6 tej placówki. Wybór zadań do realizacji wynika z niskich wyników egzaminu zewnętrznego oraz ze specyfiki szkoły tj. dużej liczby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W ramach wsparcia 75 beneficjentów z terenów wiejskich gminy Pasłęk weźmie udział w dodatkowych zajęciach praktyczno-badawczych opartych na metodzie eksperymentu kształtujących ww. kompetencje kluczowe. Wsparciem zostanie również objęta grupa 4 nauczycieli i 36 rodziców tych beneficjentów, u których zdiagnozowano specjalne potrzeby edukacyjne. Zajęcia badawcze w ilości 3 godzin na tydzień w każdej grupie prowadzone będą przez nauczycieli przeszkolonych w zakresie stosowania metody badawczej w nauczaniu oraz w zakresie użytkowania MODUŁU ZPB, stanowiącego podstawowe narzędzie dydaktyczne w ramach realizowanego projektu. Miejscem realizacji zajęć będzie pracownia doposażona w nowoczesny sprzęt laboratoryjny, aparaturę pomiarową, media, materiały, odczynniki, itp. Część zajęć odbędzie się w ogródku botanicznym lub w formie wycieczek poza teren szkoły. Zorganizowany zostanie wyjazd edukacyjny, podczas którego beneficjenci w dobranych grupach zrealizują projekt edukacyjny. Zorganizowana zostanie impreza edukacyjna „Festiwal młodego odkrywcy”, podczas której beneficjenci zaprezentują zdobyte umiejętności swoim rówieśnikom z innych szkół, młodszym kolegom i koleżankom, rodzicom i zaproszonym gościom. Po zakończeniu części dydaktycznej, dla beneficjentów, którzy osiągną najlepsze wyniki zostanie zorganizowany obóz naukowy. Otrzymane wsparcie podniesie jakość oferty edukacyjnej w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, co przełoży się na wzrost tych umiejętności kluczowych wśród beneficjentów.