Mapa dotacji

Przedmiot. proj. ze względu na zidentyfikowane problemy, jest podniesienie jakości kształcenia zawodowego w Wielk. w aspekcie lepszego dostosowania kompetencji uczniów i uczennic do potrzeb rynku pracy oraz dostosowania kompetencji nauczycieli w zakresie ich lepszego przygotowania do kształcenia uczniów w zawodzie, jak również doposażenie szkół i placówek kształcenia zawodowego w sprzęt i pomoce dydaktyczne. W tym celu w projekcie przewidziano system powiązanych ze sobą działań, a główne z nich to: realizacja staży lub praktyk (dla 8479 uczniów), realizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych w laboratoriach w trzech lokalizacjach na terenie Wielkopolski (dla 11200 uczniów) oraz kursów/studiów/szkoleń/staży pozwalających na nabywanie kwalifikacji lub nabywania kompetencji przez nauczycieli (371 osób). Łącznie projektem objętych zostanie 13500 uczniów, w tym 8479 stażami/praktykami, a 11200 zajęciami specjalistycznymi w laboratoriach, co oznacza, że część uczniów będzie objęta dwoma formami wsparcia. Ponadto projekt zakłada rozwój Wielkopolskiej Sieci Edukacyjno-Gospodarczej z udziałem przedsiębiorców, szkół, instytucji oświatowych, samorządów, instytucji pracodawców, np. cechów rzemiosła, wspomaganej przez System Zawodowcy, opracowanie i utrzymanie materiałów dydaktycznych dla nauczycieli (w tym szkolenie i wsparcie metodyczne), wsparcie cechów rzemiosła (20), doposażenie wybranych szkół (46) i placówek kształcenia zawodowego (8) w sprzęt i pomoce dydaktyczne. Jednym z istotnych zadań projektu jest wypracowanie trwałych powiązań pomiędzy szkołami a lokalnymi pracodawcami tak, aby możliwa była współpraca pozwalająca na dostosowywanie programów kształcenia do rynku pracy, a także wykorzystanie potencjału pracodawców w zakresie udostępniania zasobów do kształcenia kadr.Projekt realizowany jest w partnerstwie WW i PP,której pracownicy Wydz.Inżynierii Zarządzania wnoszą dorobek naukowy i badawczy w zakresie zarządz.kompetencjami z obszaru nauk o zarządzaniu i jakości.