Mapa dotacji

Realizacja projektu pozwoli osiągnąć cel główny tj wzmocnić atrakcyjność i podnieść jakość oferty edukacyjnej ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych. Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi , realizacja kompleksowych programów edukacyjnych pozwoli uczniom osiągać pozytywne wyniki w nauce i doskonalić umiejętność uczenia się, komunikacji, funkcjonowania w grupie, a także rozbudzi w nich inicjatywność i przedsiębiorczość. 7 /7M,0K/uczniów klas IV-VIII oraz ucz. młodszych z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego / 100% ucz. z orzeczeniem w szkole/ otrzyma potrzebną im pomoc na specjalistycznych zajęciach, które będą realizowane w ramach projektu: skoryguje wady wymowy, rozbudzi inicjatywność, przedsiębiorczość, asertywność i pewność siebie, podniesie swoje kompetencje matematyczne i językowe,zdobędzie kompetencje społeczne.Nauczyciele podniosą swe umiejętności w zakresie pracy z uczniem o spec. potrzebach ed. biorąc udział w szkoleniach z zakresu pedagogiki specjalnej – 5 nauczycieli /5K,0M/ .Realizacja zadań projektu jest kontynuacją i rozszerzeniem działań prowadzonych przez szkołę dla uczniów o spec. potrzebach ed. w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W/w działania wzbogacą ofertę szkoły i będą kontynuowane po zakończeniu projektu. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkołę ,nakłady środków na ich realizację nie ulegną zmniejszeniu w stosunku do skali działań prowadzonych przez szkołę w okresie 12 miesięcy poprzedzających złożenie wniosku o dofinansowanie . Klasy lekcyjne zostaną doposażone w pomoce do realizacji zadań w projekcie i będą służyły w realizacji podobnych zajęć z uczniami o spec. potrzebach po jego zakończeniu. W osiągnięciu zakładanych celów pomoże współpraca nauczycieli z rodzicami w/w uczniów, która będzie polegała na konsultacjach indywidualnych i wspólnych zajęciach .